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一、学问梳理
以下面几个问题为线索来预习教材第12课的内容,并补全这些预习线索。
1.终身学习是什么?
终身学习是每个社会成员为适应__________和实现__________的需要,持续__________的学习过程。
2.为什么需要终身学习?
终身学习是迎接__________的“金钥匙”,是__________追求高质量生活的__________
3.终身学习要求我们怎么做?
要做到终身学习,就必需充分生疏终身学习的重要性,树立终身学习的__________,自觉把学习作为__________和__________的重要手段和内在动力。终身学习,就要提高__________力量;还要擅长把“知”与“__________”有机结合起来。
4.如何提高数字化学习力量?
提高数字化学习力量,需要__________数字化学习设施、软件、平台、工具等数字化学习环境,实行相应的策略__________;需要把握相关信息技术学问,对数字化学习资源进行有效猎取、分析、评估和__________;需要把握并运用多种__________学习方式,满足学习需求,高效完成学习任务。
5.信息素养主要包括哪些内容?
信息素养主要包括信息常识、信息__________、信息__________和信息_________方面。
6.信息技能的主要表现是什么?
__________猎取信息;去粗取精,__________;,解决问题。
二、预习自测
(一)推断题
1.我们应当活到老、学到老。()
2.要适应社会进展就需要终身学习。()
3.终身学习,就要提高自主学习力量。()
4.即使步入社会,也要坚持学习。()
5.终身学习,要擅长把“知”与“行”有机结合起来。()
6.数字化学习力量不需要主动去提高。()
7.数字化学习和以往的学习方式在学习环境、学习内容和学习方法等方面都完全不同。()
8.小李白天和同学发生口角,晚上回家后他在网上匿名对同学进行污辱诽谤。小李的行为违法了。()
9.信息素养主要包括信息常识、信息意识、信息力量和信息伦理。()
10.从网上猎取的信息都是较为牢靠的。()
(二)选择题(1—5题为单选题,6—10题为多选题)
1.终身学习要求我们提高()力量。
A.实践学习
B.自主学习
C.理论学习
D.独立学习
2.终身学习是适应社会进展和实现()的需要。
A.个体进展
B.生活目标
C.时代目标
D.个人欢快
3.小杨的外婆只有学校文化,但她坚持读老年高校,创作了多首诗歌。这给我们的启示是()
A.老年人学习的效率更高
B.学习应当持续一生
C.可以等我们老了再学习
D.诗歌比较简洁创作
4.以下对终身学习的生疏,错误的是()。
A.在学问经济时代,终身学习应成为人们的一种生活方式外不籍
B.终身学习能充实我们的精神生活,不断提升生活品质合
C.终身学习是个人可持续进展的需要,也是社会进展的要求
D.终身学习就是要在任何时候都把学习书本学问作为自己的主要任务
5.下列密码中,相对平安的是()。
A.123456
B.888888
C.666abc
D.2H415k
6.实现终身学习的途径包括()
A.家庭教育
B.学校教育
C.社会教育
D.数字化学习
7.要把学习作为我们的终身活动是由于()。
A.社会进展的要求
B.个体进展的需要
C.毕业的需要
D.学校的强制要求
8.信息素养涉及的力量主要有()。
A.猎取信息的力量
B.甄别信息的力量
C.利用信息的力量
D.制造信息的力量
9.下列属于数字化学习工具的是()
0]A.视频
0]
B.音频
C.多媒体课件
D.思维导图软件
10.提高数字化力量的方法有()。
A.把握查找在线信息的力量
B.提高甄别无效信息的力量
C.提高核实信息真伪的力量
D.增加利用信息来解决学习和生活问题的力量
(三)材料分析
1.中职毕业生小张虽然工作了,但她仍旧不忘学习、坚持学习,不断提升自己。她说:“毕业后,我越来越明显地感到学问和技术更新的压力。学习是克服本事恐慌、丰富学问储备的有效方式。我间续参与了一些培训班,一有时间我就会到图书馆学习,这里环境安静舒适,是静心学习的好地方!这些年我始终都是边工作、边充电,通过自学考证和在职进修等方式不断提升自己的职业力量,并把学到的本事用于实际,解决工作中的难题。这让我不仅在工作单位立住了脚,还升了职、加了薪。”
●结合材料谈谈如何才能做到终身学习。
2.小李是计算机网络技术专业的同学,正在一家网络公司实习。第一天上班,他就很快挂念客户解决了网络故障,他体验到从未有过的成就感。随着时间推移,小李接触的客户越来越多,他们的计算机型号
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