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小学一年级的劳动实践活动总结

小学一年级的劳动实践活动总结范文

活动已经告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，可以把

这些感想记录在活动总结。写活动总结可马虎不得哦，下面是小编整

理的小学一年级的劳动实践活动总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学一年级的劳动实践活动总结1

在全校师生的参与下，经过近一年的努力，我校的劳动实践活动

取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。

一、指导思想。

“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最

终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导

思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种

体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面

地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向

上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客观看世界主观去努力的良

好人格。

新课程的三维目标：知识与技能，方法与过程，情感态度价值观，

三者之间相互沟联，缺一不可。知识与技能是骨架表皮，方法与过程

是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认

真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机

地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。

二、组织管理及实施。

为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生

有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领

导小组。制定了详实可行的计划，并选派王海、王文山、刘小军等几

位老师担任劳动实践指导老师。老师学生一起干，全员参与，分工合

作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践

氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。

三、收获和成果。

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小学一年级的劳动实践活动总结范文--第2页

辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。

物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动

实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动

中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅

途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让学生懂得劳

动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮

成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更

加珍惜劳动成果，更觉生活快乐；劳动实践活动，为新型的人才打下

思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的

劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。

劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支

持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。

小学一年级的劳动实践活动总结2

劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不

能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据

小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来

研究的一个重要课题之一。

一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣

培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有

暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动

活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，

一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳

动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于