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幼儿园科学神奇的中草药大班教案反思

1、幼儿园科学神奇的中草药班礁思

【教材分析】

中草药是我国医学的宝费财富，是我们健康的守护神。幼儿

在生活中应该接触过菊花、构杞、山楂等中草药，生病时，家长

也会带幼儿看中医、吃中药选取生活中常见的中草药，引导幼

儿感知观察、探索体验，让幼儿了解中草药的神奇，进一步激发

幼儿对中草药的探究兴。

【活动准备】

1.杯子、句子幼儿每人1套，菊花、枸杞、胖海、炒山楂、

莲子心、陈皮等常见的中草药。

2.视：《鹿茸救母》、《神奇的中草药》、《走进药房》，幼儿素

质发展课程，多媒体教学资源包》课件8，幼儿学习材“料《我爱

你中国》

3.提前请家长与幼儿交流，助幼儿了解有关常见中草药的知

识。

【活动目标】

1.知道菊花、枸杞、胖海等几种生活中常见中草药的名称和

特征，了解它们简单的保健、治病作用。

2.观察并说出中草药的神奇，尝试根据药方简单配药、泡药、

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尝药。

3.感受中草药的神奇，以及与人们健康生活的关系，萌发对

中草药的兴趣。

4.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

5.愿意胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

【活动建议】

1.请幼儿观看《鹿救母》的视频，感受鹿茸的神奇。

(1)播放故事视频，幼儿观看并感受鹿茸的神奇作用。

(2)引导幼儿回忆《鹿茸救母》的故事。

提问：故事中发生了一件什么事情?是什么治好了母亲的病?

小结：青阳是一个孝顺的孩子，七彩鹿的鹿茸熬制的中药把

奄奄一息的母亲治好了。鹿真神奇。

2.引导幼儿运用多种感官探究操作，认识菊花、构杞、胖海

等几种生活中常见中草药的名称、特征及来源。

(1)请幼儿运用看、捏、闻、尝等方法观察中草药，引导幼儿

说出中草药的名称、外形、味道等。

(2)请幼儿结合课件(常见的中草药)相互交流自己的发现，讲

述菊花、构杞、胖海等中草药的简单特征。

提问：你发现了哪些中草药?它是什么样子的?什么味道?

小结：中草药中有红有绿;有的捏上去软软的，有的硬硬的;

味道有甜的也酸的，有的闻起来还有清香味呢。

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(3)播放课件，引导幼儿感受普通的植物经过加工能变成中草

药的神奇性。提问：你发现它们是用什么做的?

小结：生活中一些普通植物的花、果实等，经过加工居然可

以做成中药

3引导幼儿和老中医“”互动，知道中草药的保健、治病作用，

根据药方会配药、泡药、尝药。

(1)请幼儿猜想并咨询老中医“”，结合课件介绍构杞、胖海等

常见中草药的作用。

(2)幼儿回忆自己生病、治病的经历，猜想中草药搭配治病的

作用，观看(药配图》，知道药材相互搭配能治病的作用。

小结：身体不舒服的时候，吃几副中药可以治好病。

(3)出示老中医的药方，指导幼儿看懂药方并尝试配药、泡药。

要求：根据药方准确配药;泡药时，把握好水的位置;泡