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轮滑活动大班教案3篇

轮滑活动大班教案1

一、滑运动活动的目标和意义：

（一）、轮滑运动活动的目标：

１、参加目标：通过轮滑运动，培育学生对轮滑运动的爱好与兴趣，并通过以点带面，逐步推广以期全面形成积极的熬炼的意识和目标。

２、技能目标：通过轮滑运动，进展学生的速度、力气、力量、协调性和灵敏性。

３、社会目标：通过轮滑竞赛，让学生展现自我，增加自信念，既学会沟通与协作，增进与人相处的力量，又培育勇于进取、坚韧拼搏的意志品质。

（二）、轮滑运动活动的意义：

轮滑运动是融健身，竞技，趣味，艺术，技巧，与乐，休闲，危险性于一体的一项富有挑战极限的运动，风行世界，深受青少年青睐。随着新课程改革的不断深入，体育教学呈现出一派生气勃勃的景象，体育课程资料的开发与应用拓展了学校体育教学内容，社会上一些深受学生宠爱，具有较高熬炼层次的运动工程引入到课堂教学，轮滑运动就是其中之一，它极大地调动了学生的参加兴趣，有力进展学生的技能与体能，培育他们勇于进取，机灵、坚韧，终身体育的意识。正鉴于此，我校便把“轮滑运动”作为学校体育主题进展尝试与讨论。盼望借此项运动能进一步活泼学校的体育教育，促进学生情感意志和社会适应等力量的协调进展，崇尚体育熬炼之风，把“安康第一”的指导思想融进每位师生的心中。轮滑运动的特点与魅力吸引了大量的中、小学生。从小学生的身体、心理特点分析，轮滑运动也特别适合孩子们的活动，既能满意他们的活动需求，又有效的育人育体的功能。

二、轮滑运动活动的时间和场地：

小学各年级每周都有三节体育课，还有课间操，各校每月有一次小型体育竞赛，均可安排适量的轮滑活动。学校的“室外、室内篮球场，以及较为*整的水泥场地与走道皆可开展轮滑运动工程。

三、轮滑运动活动的内容与要求：

（一）、内容主要包括：轮滑根本功，自由滑，花式绕桩，速度滑。

１、轮滑根本功：分为3档4个动作，分别是初级：压步；中级：CRAZY+圆规；高级：8字。

２、自由滑：在自由滑中体会前进、侧推、压韧、后退、刹车等动作的要领。

３、花式绕桩：包括双脚正S形绕桩、双脚正穿插绕桩、正蛇形绕桩、正单脚S形绕桩、倒蛇形绕桩、双脚倒穿插绕桩。

４、速度轮滑：在跑道上进展速度轮滑，可以小组为单位进展练习。

（二）、要求

1、练习轮滑前，应先做好预备活动，尤其是手腕和下肢各关节及韧带，要充分活动开。

2、必需戴好防护用具，如轮滑专用的护肘、护膝及头盔。

3、练习前要检查轮滑鞋的螺丝等紧固部件，以免滑行中因轮滑鞋出问题而受伤。

4、初学者应在初学场内或规定范围内练习，或尽可能在人少的地方练习，不要任意滑行。

5、制止做危急或阻碍他人的动作，如几人拉手滑行，在速滑跑道上逆行或与大家滑行方

向逆行，乱蹦乱跳，在场内横插乱窜，追赶打闹，突然停顿。

四、轮滑运动活动的策略与程序：

（一）、策略：

１、营造气氛，掀起热潮。

（１）、以黑板报，电视，录象等手段宣传轮滑运动。

（２）、每周课外活动时间，组织发动学生参与轮滑运动。

２、激发兴趣，深入学习

（１）、通过多种各种手段激发学生学习轮滑的兴趣，传授轮滑的根本技术。

（２）、通过校级竞赛、评比和协作沟通等多种形式促进轮滑运动的深入

３、具备特长、形成特色。

（１）、“走出去，请进来”，搭建我校与兄弟学校学习沟通的展现*台。

（２）、让全部轮滑运发动体验胜利的欢乐，学校在胜利的积存中形成自己的特色。

（二）、程序：

第一阶段：详细步骤：

１、发动练习。

２、练习、提高、小结。

３、竞赛、展现、总结阶段。

其次阶段详细步骤：

１、发动练习阶段。

２、练习、提高、小结。

３、竞赛、展现总结。

轮滑活动大班教案2

一．活动背景：增加轮滑社成员之间的情感，分散轮滑社成员们之间的热忱，共创美妙轮滑社进，一步丰富农职社团文化。

二．活动目的：为了丰富校园文化生活，沟通轮滑技术，挖掘轮滑的魅力与消遣，还可以呈现我校大学生绚丽的课余生活，和积极乐观青春洋溢的生活态度，让更多的轮滑爱好者能够参加我们，和我们一起进步一起成长。

三．主办单位：云南农业职业技术学院社团部

四．承办单位：农职轮滑社