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精通版·三年级上册;Whatdoyoulearnfromyourstudyduringthisperiod?;Hello/Hi,I’m…What’syourname?;Goodmorning.;Goodbye.;Ihavea/an________.;CanIuseyour…?;A:What’sthis?B:It’sa/an_______.;CanIplaywithyourtoydog?;Doyoulikeplayinggames?Let’splaytogether.;19:30;1.两人一组,先制作一个有数字1~6的数字转盘。;2.从“START”处开始,成员A转动数字转盘,
成员B根据指针指向的数字前进相应的步数,
并根据所在格子的图片及旁边咪咪给出的提示
句型或问题,完成说句子或回答问题的任务。;3.成员B说对句子或回答正确,则继续前进;
若说错或回答错误,则暂停,成员A、B交
换角色进行游戏。最先到达“FINISH”处的
成员获胜。;Look,listenandmatch.;1.听录音前,先仔细观察图片,弄清有哪些人物
及物品。
2.听录音时,注意听清与人名和物品名称有关的
关键词汇,边听边将相关内容连线。;Whatlettersdowelearn?;bigletters;Playanalphabetracegame.;Let’sread.;IhaveanewfriendinChina.HernameisXinxin.Weoftensharepens,pencils,erasersandtoys.Sharingisfun.;1Isay“______________”tomyfriendinthe
USA,butshesays“______________”tome.;Goodtoknow;2MynewfriendinChinais_______.;3Weoftensharepens,______,erasersandtoys.;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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