2024年秋新冀少版生物七年级上册课件 第一章 藻类、植物和动物 2.1.4 第1课时 鱼类.pptx

第一章藻类、植物和动物第四节脊椎动物

第1课时鱼类;1.说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。

2.概述鱼的主要特征。

3.举例说明鱼与人类生活的关系。

4.关注我国渔业资源的发展现状及其保护。;右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节脊椎骨。

哪些动物是有脊柱的？哪些动物是没有脊柱的？脊柱与鱼的运动有关吗？;脊椎动物与无脊椎动物;体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物称为无脊椎动物。;体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物称为脊椎动物。;据调查，我国的淡水鱼有1000多种，著名的“四大家鱼”（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种。;我国的海洋鱼已知的约有2000种，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼、鲅鱼、大麻哈鱼、鲨鱼等。

;银鲳;取一条鲫鱼，放在解剖盘中，观察鲫鱼的外部形态。用手摸一摸鱼的体表，感觉一下鱼体表的特点。轻轻掀起鳃盖，看一看鳃的形态和颜色，对照鳃的图片，想一想，鳃为什么是鲜红色的？

将鱼放在盛有清水的玻璃缸中，观察鱼在水中是如何运动的。鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合？用吸管吸取一些墨汁，慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流入鱼口后，会不会顺着鳃盖后缘流出来？;讨论：

（1）鱼的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？

（2）有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？

（3）水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？

（4）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？;

体形：______型，有利于__________

体表：有____覆盖，鳞片表面有______，起_________作用。

______是鱼的感觉器官，能够测定方位，感知水流和水温。;背鳍1个;①观察鱼的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合?;鱼的呼吸器官是鱼鳃。;水;当鱼离开水后，鳃丝相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样，鱼不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息死亡。;梭型;代表动物：鲫鱼、青鱼、草鱼、鲨??、带鱼、比目鱼等。;;;;1986年起实行《中华人民共和国渔业法》，渔业生产以养殖为主。

禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞。

禁止使用最小网目尺寸的网具进行捕捞。;?;三、鱼的主要特征：终生生活在水中;体表大多章有鳞片;

用鳃呼吸;靠尾部和躯干部的摆动与鳍的协调作用游动。

四、鱼与人类生活的关系;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;