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幼儿园大班游戏教案

幼儿园大班游戏教案通用。

教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，因此老师最好能认真写好每个教案课件。要知道写了教案课件，是可以体现老师在教学上面的专业素养。那写教案课件要具备哪些步骤？推荐你看看以下的幼儿园大班游戏教案通用，仅供你在工作和学习中参考。幼儿园大班游戏教案篇1一、活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习跳、钻爬、滚动、搬运等动作，发展身体协调性和灵敏性。2、体会轮胎花样游戏的快乐。3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿主动探索、发现和创造的能力。4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。5、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。二、活动准备：人手一个轮胎。三、活动过程：（一）准备活动自编韵律操。幼儿站到轮胎里面，跟老师一起做。（深呼吸——拉弓——点头——抬头——耸肩——站到轮胎上再跳到里面3次——站轮胎后面交替脚跳（可摆手）——趴轮胎上做游泳姿势）（二）分散练习玩轮胎。1、请幼儿分散玩轮胎，比一比谁的玩法多，谁的玩法最有趣。玩的时候注意安全，不要撞到别人。（教师观察幼儿有哪些玩法。）2、集中，请几位幼儿介绍自己的玩法。（三）集体练习玩轮胎。1、滚轮胎。（1）请小朋友找一个最简单最省力的办法把轮胎送到老师这边。师：谁告诉我什么办法是最简单最快的啊？（2）比一比谁的轮胎跑得最快？分两组进行比赛。2、轮胎翻更斗（1）教师示范怎样让轮胎翻跟斗。（2）幼儿分两组进行比赛。（提醒：加油！快！加快速度！翻跟头！已经翻好的帮一下后面的小朋友。）3、走轮胎（1）将幼儿分成两组，合作用轮胎铺一座小桥，看看哪组铺的快。（2）请小朋友从桥的这一端走到桥的那一段，自己注意安全慢慢的走，完成以后回到队伍后面。（提醒：不推不挤，尽量不要摔倒，摔倒了自己起来继续加油！）4、爬、钻轮胎。（1）教师拿一个轮胎放在中间做山洞。（2）请小朋友爬过轮胎再钻过这个山洞，完成后回到队伍后面。（提醒：注意安全，加油！）5、攀爬轮胎。（1）请两队幼儿合作把轮胎堆成小山。（2）幼儿练习爬小山。（四）结束活动。幼儿坐回轮胎中，和教师一起做深呼吸，甩下胳膊，坐在轮胎中蹬腿等放松运动。四、教学反思：从这一实录中，可以看出教师的活动“预设”与孩子在活动中自发“生成”的关系，它们是连续过程中相辅相成的两个方面。教师要恰当处理“预设”与“生成”的关系，这样才能使活动真正成为师生积极互动、交流、共同建构的过程。因此，教师在创设了运动环境后，“观察”孩子的活动也是非常重要的：有眼观才会有所察觉。最后才会对自己的察觉做出正确的判断和策略。幼儿园大班游戏教案篇2一、活动目的：1、经由过程风趣的轮胎游戏训练单脚跳和爬举措作，生长均衡本领和和谐性。2、体会集作游戏的快活。3、经由过程玩轮胎生长幼儿的缔造性及扩散性头脑。二、活动预备：1、自行车轮胎每人一个。（有巨细）2、课前听过《龟兔竞走》的故事。三、活动过程：1、火车律动出场。（1）幼儿用轮胎一个套一个，开仗车进入运动室。（2）自编轮胎操。2、经由过程轮胎训练单脚跳跃。（1）经由过程故事《龟兔竞走》引起幼儿训练单脚跳的爱好。我们都听过《龟兔竞走》的故事，幼儿手工制作兔子和乌龟竞走谁得了第一?兔子很忏悔在半上睡觉，决议和乌龟在角逐一次，它们都在为角逐努力的预备着，我们也来学学兔子和乌龟的本事，也象它们来比试比试.兔子是怎么跳的?我们本日增长点难度用轮胎来训练单脚跳（2）让幼儿自由摸索用轮胎单脚跳的要领，请做得好的幼儿树模。（3）教师小结。（4）训练行进单脚跳。3、训练模拟乌龟肩胯轮胎四肢举动着地爬并摸索四肢举动和谐快速爬的要领。（1）幼儿实验、评论辩论，总结出背龟壳的要领。（2）请做的好的幼儿树模行动，幼儿相互学一学。（3）教师小结。4、游戏“龟兔竞走”（1）凭据意愿选择游戏脚色。（2）解说游戏法则。（3）游戏两次互换脚色，勉励表彰在游戏中对峙到底的幼儿。幼儿园大班游戏教案篇31、跳格子利用资源：彩色地砖参加对象：10个大班家庭目标：1）练习跳跃动作。2）培养幼儿动作的敏捷性。3）巩固10以内的加法。准备：在彩色地砖