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2022年高二上学期生物教学工作计划

一、模块特点

《稳态与环境》是高中生物课程的三个必修模块之一，它包括人

体的内环境与稳态，动物和人体生命活动的调节，植物的激素调节，

种群和群落，生态系统及其稳定性和生态环境的保护等方面的内容。

是生物科学的核心内容，同时也是现代生物科学发展最迅速、成果应

用最广泛、与社会和个人生活关系最密切的领域。

二、知识教育方面

侧重于使学生在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制以

及与环境的关系。帮助学生理解稳态、调节和环境等生物学核心概

念，并围绕这些概念建立良好的知识结构。

三、能力培养方面

课程标准确定的能力目标包括操作技能、搜集和处理信息的能力

和科学探究能力三个方面，尤其重视科学探究能力的培养。帮助学生

领悟系统分析、建立数学模型等科学方法及其在科学研究中的应用。

全面提高学生的生物学实验操作技能、收集和处理信息的能力、科学

探究能力。

四、情感态度价值观教育方面

充分利用教材如“评述植物激素的应用价值”、“探讨动物激素

在生产中的应用”、“___艾滋病的流行和预防”等，使学生___生物

科学的发展与社会的关系；利用“___全球性生态环境问题”、“形成

环境保护需要从我优越的意识”让学生形成环境保护意识，树立人与

自然和谐发展的观念。此外，还要培养学生的科学态度、科学精神、

民族自豪感和民族责任感。

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五、教育教学方法

加强教法、学法研究，强化科学方法教育、培养科学探究能力的

途径，加强STS教育思想的渗透，重视与生活经验的联系，创设问题

情境，驱动知识的建构，加强探究性学习的培养。

六、教师能力的提升方面

重视备课组教师的___备课、听课等交流活动；尽量争取机会到外

校进行学习交流；订阅生物科有关书刊资料，留意网上关于生物科的

进展，不断提升自己的教育教学。

___高二上学期生物教学工作计划（二）

依照生物教学大纲要求，结合教材内容和学生实际，为高考打下

坚实基础、顺利完成会考目标，把学生培养成为“四有”新人，特制

定此计划。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，努力开创创新教

育，认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神；以培养学生的创

新精神和实践能力为核心，坚持以学生为本，全面实施素质教育，努

力提高教育质量。以教育信息化为导向，结合生物学科教育教学的特

点，面向全体学生，全面提高学生素质，培养学生创新、实践能力，

培养学生动手实验能力。适应新教材顺利通过会考，为高三生物综合

复习打下良好的基础。

二、教学目标及要求

（一）要求学生比较系统地掌握关于细胞、生物的新陈代谢、生

物的生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异等方面的基础知识，

以及这些知识在农业、医药、工业、国防上的应用。

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（二）通过生物学基础知识的学习，使学生受到辩证唯物主义和

爱国主义思想的教育。