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新常态下改进企业政工和纪检工作的途径分析

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易娟

：D641文献标识：A：1674-1145（2020）08-074-02

摘要随着经济的发展，社会难免会出现一些诟病。近些年企业出现总会出现一些腐败现象，要解决这些弊端必须从腐败产生的原因入手，然后逐步去解决。因此，企业政工与纪检部门必须要针对各自企业的实际情况，进行工作途径和手段的改进；在履行自己职责是，政工与纪检部门一定要从多个角度去看待问题，并且妥善处理。本文将会着重分析新常态下改进企业政工与纪检工作表的途径。

关键词企业管理政工与纪检

一、正确开展防腐教育

企业腐败问题想要彻底的避免，政工与纪检部门必须软硬皆实，反腐工作不能仅仅停留在外部手段策略上，更应该从精神上对企业员工进行防腐教育。这些年有许多企业也意识到了这些问题，同时也有一些应对措施，但是并没有结合各自企业自己的特点并且在某些问题上处理方式并不对。大多企业都会有政治方面的教育，但是政工部门仅仅是定期的召开职工大会，在会上有专业的人员进行一些法律相关文件的阅读，这些法律文件本身过于偏理论化，理解起来有一定难度同时也过于抽象不能与实际相挂钩。在会议上朗读这些法律与政治材料会让在场的职工感到无聊与乏味，很少会真正去关注文件里的内容；有时候文件中会涉及一些个案分析，但是个案分析同样也存在过于理论化，不能与实际挂钩。因此，这样的用宣讲的方式进行企业防腐工作教育这样是行不通的。除此之外，宣讲的工作部门缺乏一定的责任感与积极性，他们大多数情况只是把这样的文件宣读与会议开展当是自己的一个工作任务，他们并不会过于考虑这件事情的背后与原因，不会深入的这些宣讲会的目的与企业的管理工作开展有什么关系。他们仅仅是走形式朗读文件，这些文件并不能真正的触及每个员工的内心深处，因此就不能让员工真正的意识到腐败的严重性，以及企业政工部门与纪检部门的工作流程与措施。同时，这些防腐教育的宣讲目的是为了让职工意识当政治上的问题，很多时候要求职工对于这些理论提出一些新的建议。这些都是与具体的反腐工作相差很远，那些教育大多数就是要求对一些政治性的理论作补充。很难真正的涉及到政工与纪检部门该采用哪些措施对待反腐。个案教学的目的是为了让职工能彻底的理解到企业与国家的理论与具体措施，但是某些企业的个案分析仅仅局限对深奥理论的佐证，这样的教育方式是行不通的[1]。

必须改进防腐教育。首先，企业定期召开宣讲会时，召开的形式必须得到改进，教学的内容应该多样化且丰富。比如不仅仅局限于一个人在台上进行宣讲，可以适当的采取员工之间讨论的形式进行，甚至可以引入考核制度去充分的调动员工的防腐教育参与积极性。同时也可以利用中国古代的儒家思想，结合政治性的文件讲解，这样可以增加一定的趣味性，从而让员工积极投入防腐教育中。其次，关于防腐教育内容应该增加案例教学，案例的选取一定要与职工的生活紧密联系。便于学生们可以更好的理解防腐教育的实质，让防腐教育触及灵魂。最后，防腐教育的教育一定要提升自己的分析问题的能力，能够深入的从不同的角度去分析问题，能够突出重点并且有深度和广度[2]。

二、完善反腐机制

许多企业的反腐机制是不够合理的。首先是适应范围不够合理，比如很多政策与措施就只针对一些中层与下层的员工与领导，但是对于高层的防腐监管并不到位。这就造成了中下层腐败问题出现少，但是高层一旦出现腐败现象，对于整个企业的运营便会出现问题。因此政工与纪检部门必须重视此现象。其次，许多企业制定的反腐要求过高。许多员工会认为反腐要求制定的越严格就越好，这样就会将防腐彻底抑制，但是防腐高标准高要求固然好，但是也要就和自身企业的规模与运营特色。一般来讲，防腐标准制定的越高那么就会更加难以实行，更加不利于操作。防腐要求过高更容易被一些居心叵测之人利用。这对于企业的防腐目标来讲是不利的[3]。

因此，企业必须改进反腐机制。首先，必须要明确企业的反腐目标和定位。针对不同的运营部门采取不同的标准与机制，这样才能具有实际操作性。但是总体上反腐机制要保持原有的深度与广度；在反腐的程序上必须要有合理性，并且有一定的透明度。其次，政工与纪检部门执行应该有详细的标准与步骤。在应对某一项有难度的任务时，应该学会将任务分成分阶段进行；同时，也可以联合多个部门执行任务。最后，要依据企业自身的规模来进行计划制定，企业规模较小那么反腐的程序就稍微容易一些；如果企业规模大那么政工与纪检部门就应该认真科学的制定反腐体制，应该多方面部门相互配合。除此之外，企业规模越大越应该重视群众的监督，因为群体的监督有的时候会弥补体制监督的不足[4]。

三、保持政工与纪检部门独立性

在大多数企业如果想要建立完全独立的反腐部门是有一定难度的。企业在反腐问题上并没有达到理想的效果，这样的原因有很多。政工与纪检部门的独立性不