句子成分和长难句分析课件-2025届高三英语一轮复习.pptxVIP

句子成分和长难句分析课件-2025届高三英语一轮复习.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共45页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

子成句分

8大句子成分sntenceconstituents主句首动作发出者谓实意动词助动词+V情态动词+V宾动+宾介+宾表系动词之后be感官系动词状态系动词表象系动词变化系动词定修饰限定名词状补宾语补足语系动词动词短语同对名词补充,解释说明对宾语补充说明

主1)[]ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.2)[]WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.3)[]Theycomefromthecountryside.4)[]Itisveryhardtounderstandtheoldman.5)[]WhetherthereislifeontheMarkisstillunknown.6)[]Environmentalprotectionisofvitalimportance.n.doingpron.todo句子主语:放在__________,动作发出者句首名短

谓1)[]Theyalwaysignoretheirchildren.2)[]Shelivedinatinyhousewithherpuppy.3)[]Heisateacher!4)[]Wecan’tbeaddictedtogamestoomuch.5)[]Theywereplayingonthebeach.6)[]ShealwaysturneddownTVat9p.m. vt.vi.系情态+v助+v放在__________,可做谓语的只有_______,表示主语发出的动作,说明主语是什么或状态的词。主语之后动词动短

________:____________________1)[]IlikeChinesecuisineverymuch.2)[]Hecertainlydidnotwanttojoinus.3)[]Weexpectedthatmorepeoplewilljoinus.4)[]Iamfondofappreciatingthemoonwithmyfriends.5)[]Theydecidedtorefusetheirproposals.6)[]WearetalkingaboutTeacher’sDay.宾实意动词后动作承受者介词之后.句子doingtodo名短

1)[]Theyaretourguides.2)[]Thaticecreamtasteswonderful.3)[]Theexquisitegiftsaretheirs.4)[]Myluckynumberis10.5)[]Ourgoalistocarveastonestatue.6)[]Whatshelikesmostisreadingaloneinlibrary.7)[]ThereasonwhyIamlateisthatmymotherisill.表系动词n.v-ingtodo数词pro.adj.句子表语:放在___________之后的成分感官:sound,taste,smell,feel,touch变化:turn,get变得,become,grow状态:stay,keep,remain保持表象:seem,appearbe:amisarewaswere

定语:修饰___________________,相当于______________的作用。1)[]Theyaredistinguishedbridgedesigner.2)[]Themanwhoistalkingwithourteacherisheadmaster.3)[]Whatistheboxonthechair?4)[

您可能关注的文档

文档评论(0)

why + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档