中考语文二轮专题复习：《成语运用的正确方法》课件.pptxVIP

猜谜语

楚河汉界每况日下门当户对

如雷贯耳一叶障目无中生有

安然无恙百里挑一改朝换代

成语运用正确方法

课堂目标1.了解成语的由来2.掌握成语8大误区3.实战演练

一、认识成语

1.定义成语：众人皆说，成之于语，故成语。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的。简单的说，成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。

门外汉、莫须有、安乐窝、闭门羹、丑八怪、耳边风、落汤鸡……加减乘除、狗头军师、下里巴人、冬日可爱、阿猫阿狗、喝西北风、惨绿少年、博士买驴……2.那些你不知道的成语富贵不能淫、三思而后行、防患于未然、铁杵磨成针、鲤鱼跃龙门……有志者事竟成、五十步笑百步、挂羊头卖狗肉醉翁之意不在酒、小不忍则乱大谋、初生牛犊不怕虎青出于蓝而胜于蓝、百尺竿头更进一步士别三日，当刮目相待只许州官放火，不许百姓点灯智者千虑必有一失，愚者千着必有一得

3.成语的由来（1）神话传说（2）寓言故事（3）历史事件（4）前人故事（5）古人语句（截取或改用）（6）民间口语、谚语或俗语（7）外来成语（西方典故、格言或著作）

（1）神话传说开天辟地精卫填海女娲补天愚公移山

（2）寓言故事守株待兔亡羊补牢掩耳盗铃

（3）历史事件负荆请罪完璧归赵三顾茅庐

（4）前人故事凿壁借光胸有成竹门可罗雀

（5）古人语句“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。”——宋·欧阳修《醉翁亭记》“醉瓮之意不在酒，在乎山水之间也。”——宋·欧阳修《醉瓮亭记》“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”——《孟子·告子上》“若秦时但任小臣，诛杀忠良，竟以灭亡，令亲任大臣，即至今耳，古与今如一丘之貉。”——东汉·班固《汉书·杨恽传》水落石出醉翁之意不在酒舍生取义一丘之貉

（6）民间口语大刀阔斧:比喻像使大刀、用阔斧那样，形容办事果断而有魄力。大海捞针:是在大海里捞一根针。比喻极难找到。指桑骂槐:指着桑树数落槐树，比喻表面上骂这个人，实际上骂那个人。另起炉灶:另外重支炉灶。比喻放弃原来的，另外从头做起。

一尘不染:原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。现身说法:指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。出自《楞严经》。心花怒放:形容内心高兴极了。《圆觉经》、唐译《华严经》以眼还眼:用瞪眼回击瞪眼;比喻用对方使用的手段来回击对方。出自《旧约全书·申命记》（7）外来成语（西方典故、格言或著作）

成语的使用二

辨源流，切忌望文生义辨色彩，切忌褒贬误用辨对象，切忌张冠李戴辨句意，切忌不合语境辨尊卑，切忌谦敬错位辨程度，切忌轻重失度辨位置，切忌搭配不当辨意义，切忌重复赘余

辨位置，切忌搭配不当

谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道、左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。“左右逢源”形容做事得心应手，怎样进行都很顺利，也形容办事圆滑，不能用来作“说”的补语。包围圈越来越小，这罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。“瓮中捉鳖”是一个动词性成语，在句中充当谓语，该句在句中充当宾语，应将“瓮中捉鳖”改成“瓮中之鳖”。

1.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()A．登上山顶，遥望江水从苍茫中迤逦而来，又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种荡气回肠的感觉。B．他那寒伧的衣着与学校美轮美奂的环境相比，显得极不协调。C．这个问题，你说应该这样，他说应该那样，我倒真是莫衷一是，不知道该怎么办了。D．不管如何描述姚明，都不算言过其实，因为姚明的文化意义已远远超过体育本身，他已经成为推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。D荡气回肠：形容乐曲、诗歌等婉转缠绵，感人至深。美轮美奂：形容房屋建筑宏伟壮丽，这里形容“环境”，不恰当。莫衷一是：大家看法不一样，不能得出一致的意见。言过其实：说话过分，不符合实际。

辨程度，切忌轻重失度

李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾，却仍坚持工作。句中“日理万机”的意思是每天处理大量要务，形容政务繁忙（多指国家领导人）。这个成语词义很重，用在“李老师”身上就犯了大词小用的错误。

几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法，人们认为他们真是自作自受。句中“自作自受”的意思是自己做错了事，自己承受不好的结果。在文中用以表述人们对罪犯判处死刑一事的看法，很明显感情程度过轻。可改为“死有余辜”或“罪有应得”。

1.下列句子中划线成语运用不当的一项是（）A.聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现出一片独特的美。B.每个考生都要注意