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拍手歌3部编版语文二年级上册第二单元识字
老虎长颈鹿大熊猫孔雀老鹰同学们,你是怎么认识这些动物名字的。关于动物你知道多少呢?这节课让我们一起学习和动物有关的简单知识。
读课文,读准字音,画出文中的动物。数一数儿歌有几个小节。读完这首《拍手歌》有什么发现?初读儿歌
你拍一,我拍一,动物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。12345678910每一句结构相同、节奏相同。
拍手歌世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔雁群丛林深处猛虎六月百灵不休熊猫九月朋友写字拍手歌世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔雁群丛林深处猛虎六月百灵不休熊猫九月朋友写字shìjièjǐnquèyànxiónɡyīnɡcónɡshēnměnɡliùxiūɡēlínɡmāojiǔyou后鼻音xiěkǒnɡxiánɡxiónɡpénɡ前鼻音字词大集合
开火车读一读前鼻音的字:锦、雁、深后鼻音的字:孔、雄、鹰、翔、丛、猛、灵没有钩和上“口”垂直对齐略高于左侧横中线起笔,竖中线左侧收笔哥+欠=歌巧记:
世界雀锦鹰翔雁丛深猛休灵雄孔
你拍一,我拍一,动物世界很新奇。地球上所有地方。shì(世)整体认读音节
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。外形相似色彩都艳丽尾巴都特别长
孔雀锦鸡是伙伴
孔雀锦鸡是伙伴
锦锦缎色彩艳丽锦鸡你能给“锦”组词吗?锦绣锦旗锦上添花
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。翔:本义是指盘旋地飞而不扇动翅膀。翔羽羊提示读音提示字义
雄鹰飞翔云彩间yīnɡ整体认读音节xiónɡ三拼音节
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。人一运用拟人手法写出了大雁飞行的特点。运用了什么修辞手法?
天空雁群会写字
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。狗、狐、狸、猪、狡、猾……反犬旁引申为四脚爬行的动物。
丛林深处有猛虎
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。拟人“休”是停止的意思。叽叽喳喳不停地歌唱。
黄鹂百灵唱不休
黄鹂百灵唱不休
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
竹林熊猫在嬉戏
你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。为什么说保护动物是大事?地球是人类与动物共同的家园,动物与人类互相依存,保护动物是我们的责任。
你拍一,我拍一,动物世界很新奇。你拍二,我拍二,()是伙伴。你拍三,我拍三,()飞翔云彩间。你拍四,我拍四,天空()会写字。你拍五,我拍五,丛林深处有()。背一背你拍六,我拍六,()唱不休。你拍七,我拍七,竹林()在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。
孔雀锦鸡雄鹰雁群猛虎黄鹂熊猫看图片背诵课文
你拍一,我拍一,动物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。同桌之间练习拍手朗读。相互展示,注意朗读的节奏。齐读:一起做拍手歌游戏读一读这四小节儿歌。朗读时可以把左手掌朝上,右手食指做在左手掌上面写字的姿势。朗读儿歌时可以结合语句加一些动作。读成儿化韵“huǒbànr”更有味道。
男生女生分组读:边拍手边读儿歌。比一比,哪组读得最有节奏。全班一起拍手朗读。朗读时要读得稍微重一点。你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。
鸟类兽类①孔雀②锦鸡③雁群④雄鹰⑤猛虎⑥黄鹂⑦百灵⑧熊猫①②③④⑤⑥⑦⑧我为动物朋友找家
读一读,说说每组加点的字有什么相同之处。孔雀大雁老鹰···都含“隹”
锦鸡黄鹂天鹅···都含“鸟”
鸟类朋友的名字有很多秘密,你发现了吗?发现一:发现二:含有鸟字旁,如鸡、鹰、鹂,在古代“鸟”指长尾巴的鸟。含有隹字旁,如雀、雁、鹰,在古代“隹”指短尾巴的鸟。雕、雌、雏隹字旁:鸡、鸭、鸦、鹅、鸽鸟字旁:
歌丛深六写熊九朋猫友我会写(拍手歌)(写字)(丛林)(深处)(六月)(熊猫)(小猫)(九月)(朋友)(友谊)
笔顺:ɡē部首:结构:组词:形近字:造句:欠左右歌唱
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