五年级下信息技术教案-走近网络学习_重大版.pdf

五年级下信息技术教案-走近网络学习_重大版--第1页

五年

级下

信息

技术

教案-

第11课走近网络学习第1课时课型新课

走近

网络

学习_

重大

版

1．让学生了解网络学习的特点和作用。

教学目标2．感受网络学习。

3．培养学生学习方式的多元化，积极参与新生事物的体验与感悟。

教学重点让学生了解网络学习的特点和作用。

教学难点依照爱好主题选择网络学习。

教具实验

多媒体运算机教室

预备

教学环节设计

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一、引入

随着信息技术的进展和宽带网络的普及，网络正在改变着我们的生活和学习方式。

网络中有专门多学习网站、学习社区和网上学校。运用网络学习，不但有味，而且便利

和高效，一起来感受一下吧！

二、新授

说一说

你明白从古到今，学习的方式发生了哪些变化吗？

看一看

1.私塾学习

从人类产生之日起便有了学习。古人要紧在私塾学习，老师和学生面对面地讲授，

让学生仿照着练习，属于个别教学。

2.班级学习

随着学校的显现，学习要紧以“班级授课制”方式进行。

3.网络学习

信息时代，网络为我们开创了新的学习天地。运用网络学习，能够共享优质的学习

资源，能够按自己的时刻、空间，依照自己的需要有目的地进行学习。网络学习是个性化

的学习方式。

学一学

扫瞄和感受一下不同的学习网站、学习社区和网上学校。

练一练

打开自己喜爱的学习网站，尝试了解那个学习网站的情形。

探一探

分小组展开讨论：网络学习与传统学习有什么区别？

作业布置：

板书设计：

教学后记：

课题第12课走近网络学习第1课时课型新课

1．充分体验妄图网校课程。

教学目标2．体验其它网校学习课程。

3．培养学生学习方式的多元化，积极参与新生事物的体验与感悟。

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教学重点让学生了解网络学习过程。

教学难点依照爱好主题选择网络学习。

教具实验

多媒体运算机教室

预备

教学环节设计

一、引入

同学们，网络在线学习（Onlinelearning或E-learning）是网络学习的一种要紧形式。

我们能够在丰富的网络资源中自主学习，相互合作，在网上展开讨论和探究。今天，让

我们一起来学习网络课程吧!

二、新授

同学们最好在课余时刻查找网络学习的相关资料，尽可能多地了解网络学习的作用

和特点，充分体验网校的一门课程，了解网络学习的扫瞄方式，然后选择喜爱的学习主

题。

在学习的扫瞄过程中，同学们要注意学习的目的性，用心学习。

学一学

一、学习网上课程

第1步进入你喜爱的学习网站。

演示操作步骤

第2步选择要学习的课程。

演示操作步骤

第3步开始学习。

演示操作步骤

二、学习更多网上课