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九年级一轮复习
Book5Unit10Youaresupposedtoshakehands
【三维目标】
1.知识与技能:
1)Reviewwords,phrasesandlanguagepoints.
2)掌握不定式结构:besupposedtodo;beexpectedtodo,
掌握重点句型：It’s+adj.(forsb)+todo的用法
3)能够听懂与不同地区风俗习惯的话题相关的内容，并能够就这一话题展开
讨论。
2.过程与方法:
1)Task-basedteachingapproach.
2)Autonomouslearningandcooperativeinvestigation（自主学习，合作探究）.
3.情感态度与价值观:
了解不同国家和地区不同的风俗习惯，学会尊重不同文化的差异。
【复习重点、难点】
1.重点：重点词汇和重点句型。
2.难点：让学生能够在实践中灵活运用本单元的单词，短语的句型。
掌握不定式结构：besupposedtodo;expectedtodo,
掌握重点句型：It’s+adj(forsb)+todo的用法。
【教学过程】
StepI.话题回顾
Pairwork
A:Whatarepeoplein…supposedtodowhentheymeetforthefirsttime?
B:They’resupposedto….
CountriesCustoms
Chinashakehands
Koreabow
Brazilkiss
TheUnitedStatesshakehands
Japanbow
StepII.基础梳理
Task1Dictation
1.relax(v.放松)→________(adj.)放松的,自在的→__________(adj.)令人放
松的
2.value(v.珍视)→__________(adj.)贵重的,宝贵的
3.north(n.北方)→_______(adj.)北部的，北方的
4.gradual(adj.逐步的)→__________(adv.)逐步地,渐进地
5.behave(v.表现)→____________(n.)行为，举止
6.suggest(v.建议)→____________(n.)建议,提议→_______(同义词)建议
Task2聚焦考点
1.Weshouldn’tbe__________(relax)aboutthetrafficrules.
2.Hegavemealotofgood___________(suggest)onhowtolearnEnglish.
3.Ithinkthatfriendshipisthemost___________(value).
4.Jiangsuliesinthe________(east)partofChina.
5.She____________(gradual)changedherideas.
Task3短语过关(talkingroups)
1.顺便拜访____________2.大动肝火,气愤______________3.作出努力
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4.格外努力做某事__________________5.使(某人)感到宾至如归
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