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职工教育培训的方法及创新可行性分析

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论文导读：要开创职工培训教育的新局面，培养一支具有凝聚力、战斗力、竞争力的高素质的员工对我有，职工教育培训必须按照集团公司人才培养理念，围绕公司的矿总体工作目标，再抓好全员职工队伍整体教育培训工作的基础是上，以岗位培训为重点，以培养经营管理人员关键岗位技术（技能）人员为突破口，使职工教育培训在培训需求分析中坚持“四个结合”。

关键词：职工教育培训，可行性分析

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要开创职工培训教育的新局面，培养一支具有凝聚力、战斗力、竞争力的高素质的员工对我有，职工教育培训必须按照集团公司人才培养理念，围绕公司的矿总体工作目标，再抓好全员职工队伍整体教育培训工作的基础是上，以岗位培训为重点，以培养经营管理人员关键岗位技术（技能）人员为突破口，使职工教育培训在培训需求分析中坚持“四个结合”；在策划培训在培训过程中突出“五个注意”；在实施过程中进行“五大创新”。

1.再培训需求分析中实行“四个结合”

第一，根据平煤集团公司和六矿的发展目标确定人才培训的需求量；第二，结合企业建设采用的新装备、新技术确定培训内容；第三，结合现有人员文化结构、技术等级结构，进行岗位职务的分析（包括任务分析、缺陷分析、技能分析），寻找岗位能力差距，合理设置岗位能力补差的培训任务的目的。以达到准确策划制定培训规划和年度计划、培训计划的目的。

2.再策划培训过程中体现“五个注意”

2.1注意管理人员的培训开发

对中层管理人员（各单位科级管理人员）进行以科学、科技管理知识为主要内容的系统培训，在取证培训的基础上进行经营管理和科技管理的提升培训，选送一定数量的优秀中青年人才到国内知名高校参加各类学习；有计划的选送党政一把手参加集团公司及国家行业举办的高层次人才研修班；鼓励在职攻读硕士、博士学位，提升现有人才学历层次。选送部分综合素质好、有培养前途的中青年拔尖人才扑境外培训或研修。

2.2注意专业技术人才继续教育工作

坚持以专业技术的高层次人才、急需紧缺人才、优秀青年人才培养为重点，突出人的能力建设与培养，通过推行急需教育的途径，让专业技术人才及时了解和掌握本学科及相关科技发展是世界前沿技术、信息技术，全面提高专业技术人员的科技创新能力、知识创新能力和竞争力，确保专业技术人员每年接受继续教育脱产学习时间不少于12天，保证学习72课时。完善继续教育证书颁发和登记制度，实现继续教育的规范化和制度化。

2.3注意生产技能人员培训的实施和高技能人才的培训开发

加大技能人才培训的力度，以全面开发生产人员培训为基础，打造学习型企业，突出关键岗位人员的技能培训，同事建立技能人才技术晋升培训制度，加大高级技师和技师的培训力度，再实践中发现和培养高级技能人才。

2.4注意安全生产教育培训及实施过程中的教育培训质量管理

要进一步加强公司安全教育培训工作，认真制定安全生产培训计划和考核方案，对各级管理人员、安全监察人员、生产技术人员进行安全技术培训考核，提高全员的安全技术水平、安全操作技能和安全意识。并逐级开展安全技术培训的考试考核，对新招人员、在职工做好各项培训的同时，大力发展安全文化教育，广泛开展丰富多彩的“在我身边无违章，我为企业做贡献”和“反违章，反不负责任，杜绝人员责任事故”的安全法律规程条例知识竞赛、专业技术知识竞赛、安全演讲、宣传板报等各项活动。

2.5注重对成人学历教育的开发与学历结构的调整

根据岗位需求确定人员学历层次要求，积极做好公司系统学员参加全国高等教育自学考试工作，建立激励机制，激发员工努力学习的热情，通过培训优化现有人员结构；同时按企业生产一线不同共知那个的岗位需求，有针对性地提高员工的素质，兼顾知识技能及年龄的结构性，以达到优化学历结构的目的；并对技术性强、责任风险大的已参加培训的岗位人员让他们有授业传道的机会，培养他们对企业的一份责任，对自己的一份自信，对区队（班组长）及同事的一份忠诚，以稳定生产一线主要岗位人员队伍。

3.在实施过程中进行“五大创新”

3.1培训机制创新

建立和完善实施培训管理体系配套制度，加强对培训需求的确定设计与策划，建立对培训过程和教学质量的监督及评价体系。建立培训的管理标准，培训的工作规范及培训准则，培训的奖惩考核办法、培训的质量管理标准以及《教学质量反馈制》、《教师授课规范》制度；同时，在企业内部巩固和完善多层次灵活的培训机制，建立保证职工学用结合，学用一致的严格培训考核用人机制，修改完善公司培训管理体系的程序文件，使之更具先进性、针对性和可操作性。使职工教育培训工作，逐步纳入制度化、正规化、科学化、国际化的管理体系，以保证教育培训管理运作科学而规范，培训质量统一符合认证标准。

3.2创新培训方法和手段

3.2.1在教学方法手段上全面开发推广模块教学法、循环教学法和教学内容课件化、仿真化、