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第2讲三角恒等变换与解三角形;考点一;考点一三角恒等变换
——公式要活用,变换要恒等;1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式
(1)sin(α±β)=________________;
(2)cos(α±β)=________________;
(3)tan(α±β)=________________.
2.二倍角的正弦、余弦、正切公式
(1)sin2α=__________;
(2)cos2α=__________=__________=__________;
(3)tan2α=__________.
;3.公式的变形与应用
(1)两角和与差的正切公式的变形
tanα+tanβ=__________________;
tanα-tanβ=__________________.
(2)升幂公式
1+cosα=________;1-cosα=________;
(3)降幂公式
sin2α=________;cos2α=________.;答案:B;答案:D;答案:B;归纳总结
化简三角函数式的规律;?;?;答案:D;;考点二
利用正、余弦定理解三角形;?;?;答案:A;
归纳总结
与三角形有关的最值或取值范围问题一般有两类:第一类是求角的最值或取值范围,这时一般应用三角函数值的范围解决;第二类是求边或周长、面积的最值或取值范围,这时一般利用基本不等式或函数的单调性解决.;?;?;归纳总结
解三角形应用题的4个要点
提醒(1)在解决有关高度问题时,理解仰角、俯角、方向(位)角是关键.
(2)在解应用题时,还要根据题意正确画出示意图.;答案:C;?;?;?;考点三
与解三角形有关的交汇问题;
考点三与解三角形有关的交汇问题[交汇创新]——转问题,选定理,得结论
解三角形问题一直是近几年高考的重点,主要考查以斜三角形为背景求三角形的基本量、面积或判断三角形的形状,解三角形与平面向量、不等式、三角函数性质、三角恒等变换交汇命题成为高考的热点.;?;?;?;归纳总结
解三角形与三角函数交汇问题一般步骤;对点训练
在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,acosB+bcosA=csinC,数列{an}满足an=(n2+2n)sin[(2n-1)C],则数列{an}的前100项和S100=________.
?;[高考5个大题]解题研诀窍(一)三角函数问题重在“变”——变角、变式
[思维流程——找突破口];?;?;?;[快审题];?;?;题后悟道
1.利用正、余弦定理求解问题的策略;2.三角恒等变换的思路为“一角二名三结构”
升幂(降幂)公式口诀:“幂降一次,角翻倍;幂升一次,角减半”.
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