解读苏教版七年级历史知识点.docx

解读苏教版七年级历史知识点

一、教学内容

本课内容选自苏教版七年级历史教材，第11课《北宋的政治》，主要讲述北宋建立、宋太祖加强中央集权、宋太宗巩固统治、北宋与辽、西夏的和战等史实。重点掌握北宋的建立、宋太祖加强中央集权的措施、宋太宗的统治措施、澶渊之盟等知识点。

二、教学目标

1.了解北宋的建立过程，认识北宋的都城东京（今河南开封）。

2.掌握宋太祖加强中央集权的措施，如收归地方兵权、派文官担任地方长官、设置通判监督知州等。

3.掌握宋太宗巩固统治的措施，如继续加强中央集权、重视发展生产、提高官员的政治素质等。

4.了解北宋与辽、西夏的和战过程，认识澶渊之盟的意义。

三、教学难点与重点

重点：北宋的建立、宋太祖加强中央集权的措施、宋太宗的统治措施、澶渊之盟。

难点：宋太祖加强中央集权的措施的具体内容和意义、澶渊之盟的历史影响。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、历史地图、教学挂图。

2.学具：历史课本、笔记本、笔。

五、教学过程

1.导入新课：通过展示历史地图，引导学生回顾已学知识，了解五代十国的分裂局面，引出北宋的建立。

2.讲解北宋的建立：介绍北宋的建立过程，强调北宋的都城东京（今河南开封）。

3.讲解宋太祖加强中央集权的措施：分析宋太祖收归地方兵权、派文官担任地方长官、设置通判监督知州等措施，引导学生理解这些措施的目的和意义。

4.讲解宋太宗巩固统治的措施：分析宋太宗继续加强中央集权、重视发展生产、提高官员的政治素质等措施，引导学生理解这些措施的作用和效果。

5.讲解北宋与辽、西夏的和战：介绍澶渊之盟的背景、过程和意义，引导学生认识澶渊之盟对北宋统治的影响。

6.课堂练习：请学生根据所学内容，简要概括北宋的建立、宋太祖加强中央集权的措施、宋太宗的统治措施、澶渊之盟等知识点。

六、板书设计

板书北宋的政治

板书内容：

北宋的建立

宋太祖加强中央集权的措施

收归地方兵权

派文官担任地方长官

设置通判监督知州

宋太宗巩固统治的措施

继续加强中央集权

重视发展生产

提高官员的政治素质

澶渊之盟

七、作业设计

1.请学生运用所学知识，绘制一幅北宋政治形势图，标注重要历史事件和人物。

3.请学生结合所学知识，为北宋政治设计一条宣传口号，要求简洁明了、富有创意。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

拓展延伸：

请学生课下深入了解北宋经济、文化、科技等方面的特点，下一节课分享自己的研究成果。

重点和难点解析

在上述教学内容中，有几个重点和难点需要特别关注和详细解析。

一、北宋的建立

1.五代十国的分裂局面：五代十国是唐朝灭亡后，中国历史上一个短暂的分裂时期。在这个时期，中原地区相继出现了五个短命的朝代，同时南方地区出现了十个独立的小国。这种分裂局面给中国社会带来了政治动荡和经济发展受阻的问题。

2.赵匡胤发动的陈桥兵变：赵匡胤是北宋的开国皇帝，他在960年发动了陈桥兵变，成功推翻了后周的统治，建立了宋朝。陈桥兵变的背景和原因，以及赵匡胤如何通过这次兵变夺取政权，是教学中的重点内容。

二、宋太祖加强中央集权的措施

宋太祖加强中央集权的措施是本节课的另一个重点。宋太祖赵匡胤在建立北宋后，采取了一系列措施来加强中央集权，包括收归地方兵权、派文官担任地方长官、设置通判监督知州等。这些措施的目的是为了防止地方割据的情况再次出现，确保中央政府的权威和统一。

1.收归地方兵权：宋太祖通过将地方军队的指挥权收归中央，建立了禁军制度，使地方军队失去了独立作战的能力，从而加强了中央对军队的控制。

2.派文官担任地方长官：宋太祖推行了文官统治政策，将地方长官的职位由武将转变为文官，这样可以减少武将在地方上的权力，加强中央对地方的控制。

3.设置通判监督知州：宋太祖在地方上设置了通判这一职位，通判是中央派往地方的高级官员，负责监督知州的工作，以确保地方政府的忠诚和有效运作。

三、宋太宗巩固统治的措施

宋太宗是北宋的第二位皇帝，他在位期间采取了一系列措施来巩固统治，包括继续加强中央集权、重视发展生产、提高官员的政治素质等。这些措施旨在稳定政权，推动国家的发展和繁荣。

1.继续加强中央集权：宋太宗在位期间，继续推行中央集权的政策，通过改革官制和加强官员的考核制度，使中央政府对地方的控制更加严密。

2.重视发展生产：宋太宗注重发展农业生产，推行农田水利政策，鼓励农民开垦荒地，提高农业产量，为国家提供了稳定的经济基础。

3.提高官员的政治素质：宋太宗注重选拔和培养有才能、有德行的官员，通过科举制度和官员的培训，提高了官员的政治素质和能力，为国家政权的稳定和发展提供了有力支持。

四、澶渊之盟

1.澶渊之盟的背景：澶渊之盟是在北宋与辽国长期战争后，双方疲惫不堪的情况下达成的