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教师高级职称评定述职报告

教师高级职称评定述职报告1

一、思想素质方面：

任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，

遵纪守法，拥护党的领导，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。

本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。

二、教育教学方面：

在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风

格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲

切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，

认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及

线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次

的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学

生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓

励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激

发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，

学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧

张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、

借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，

为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学

生、家长。

三、班主任方面：

作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主

任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，

让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都

倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养

成教育；利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信；利用假期组

织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是

“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付

出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦

辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。

是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守

职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会

对这一团队的期待，是我最大的心愿。

教师高级职称评定述职报告2

进入紫坭中学，转眼工作7年了，自工作以来，我本着积极认真

的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水

平和教学业务能力.结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳

恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展.具

体总结如下:

一、响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理

论的学习。积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，抓住

每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，服

从学校安排，关心、热爱学生。

二、教育教学方面

1、坚持以审美教育为核心，重培养学生对音乐的兴趣、爱好及

情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的

爱好和追求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐活动中，主动

去发现、探索音乐，感受音乐，理解音乐，表现音乐，并在一定基础

上创造音乐。我坚持认真备课，每年开一到两次次公开课，邀请同行

老师和领导们前来指导，争取更多学习和提高的机会。两篇论文《音

乐课堂教学中学生音乐欣赏能力的培养》和《中学生音乐欣赏能力培

养初探》分别获二等奖和三等奖。

2、注重教育教学基本功的训练，积极参加校内外组织的各项基

本功比赛，获局属三等奖、校二、三等奖。我努力在比赛中不断锻炼

自己的基本功水平，提高自身教育教学的能力。参加了两个课题《初

中阶段师生沟通有效策略的研究》和《新时期少先队分层教育研究》。

三、为更好的培养学生对于音乐的兴趣，我根据学校的教学计划，

先后在学校组织过合唱队、舞蹈队，并利用课外的时间来进行训练，

并积极参加市里的活动，也取得了一些不错的成绩。还开设了，“合

唱”，“琵琶入门”，“好歌大家唱”这三门校本课程，受到学生的

喜爱。辅导的学生在市比赛中获多个二、三等奖和优秀奖的好成绩。

四、负责学生自管会、教工团支部工作，开始担任少先队大队辅

导员。在校领导的支持和兄弟姐妹们地共同努力下，团队活动都能顺

利开展。今年我还加入郭玉琴名辅导员工作室后，我在与其他兄弟学

校的交流学习中渐渐成长，活动《以“龙文化”为载体培养少先队员