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《英语》（新标准）（小学一起)三年级下册ReviewModule教学设计

本模块是复习模块。复习本册第一模块到第十模块的语言知识目

教材分析

标。

根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》，本模块的英语课程

的总体模板是培养学生的综合语言运用能力，目标的各个级别均以学生

语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识五个方面的综合

行为表现为基础进行总体描述。

在复习模块第一单元，主要复习本册书中第一、二、三、五模块的

语言知识目标。

在复习模块第二单元，主要复习本册书中第四、六、七、八、九、

十模块的语言知识目标。

模块教学目标复习目标：

1.复习本册书中各个模块的语言知识目标。

2.复习使用形容词描述人物的性格特点和地方的特征。

3.复习用will描述将来发生的活动。

4.复习数词的用法以及名词复数。

5.复习用was,were谈论过去的事情和状态，以及培养学生使用was,

were对过去的事物或人物状态提问的能力。

能力目标：

通过完成各个活动对本学期学习过的知识进行巩固和综合运用。培

养学生的交际能力及学生综合运用语言的能力。

情感目标：

营造英语学习的氛围，积极与他人合作，能体会到英语学习的乐趣。

教学重点及难点1.运用形容词描述人物的性格特点以及地方的特征。

2.用will陈述未来活动以及will的一般疑问句的运用。

3.数词与名词单复数的用法。

4.Thereis/are…结构的使用。

5.用was,were谈论过去的事情和状态，以及培养学生使用was,were对

过去的事物或人物状态提问的能力。

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教学辅助PPT,picturecards,dice,stickers.

教学策略Task-basedteachingmethod,communicativelearningmethod,Pairwork,

Groupwork

教学过程

第一课时教学设计

教材分析本课时是复习模块第一单元，主要复习本册书中第一、二、三、五

模块的语