北师大赛课课件制作的经验与收获.docx

北师大赛课课件制作的经验与收获

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大赛课教材，主要涉及课件制作的相关知识和技巧。具体包括：课件设计原则、课件制作软件的选择与使用、课件内容的组织与展示、课件的互动与评价等方面。

二、教学目标

1.让学生掌握课件制作的基本原则和方法，能够独立设计并制作出符合教学需求的课件。

2.培养学生运用现代教育技术进行教学的能力，提高课堂教学效果。

3.增强学生对教育事业的热爱，激发学生创新精神和实践能力。

三、教学难点与重点

重点：课件制作的基本原则和方法，课件制作软件的选择与使用。

难点：课件的互动与评价，创新课件设计。

四、教具与学具准备

教具：电脑、投影仪、教学课件。

学具：学生电脑、教学课件制作软件、笔记本。

五、教学过程

1.实践情景引入：展示两份课件，一份是设计精美的课件，一份是内容丰富但界面粗糙的课件，让学生观察并讨论两份课件的优缺点。

2.讲解课件设计原则：简洁明了、趣味性、实用性、互动性。

3.演示课件制作软件的选择与使用：介绍常用的课件制作软件，如PowerPoint、Prezi等，并进行现场演示。

4.讲解课件内容的组织与展示：如何合理安排课件结构，突出重点内容，运用图片、图表、动画等多媒体元素丰富课件界面。

5.示范制作一个简单的课件：以一个知识点为例，现场演示课件的制作过程，包括导入、、互动环节等。

6.学生实践操作：学生分组，每组根据所学内容制作一个简单课件。

7.课件互动与评价：学生展示自己制作的课件，进行互动交流，互相评价，教师点评并给予指导。

六、板书设计

板书设计如下：

1.课件设计原则

简洁明了

趣味性

实用性

互动性

2.课件制作软件

PowerPoint

Prezi

3.课件内容组织与展示

合理安排结构

突出重点内容

多媒体元素运用

4.课件制作流程

导入

互动环节

5.课件互动与评价

展示与交流

互相评价

教师点评与指导

七、作业设计

1.作业题目：制作一个关于“地球上的水循环”的课件。

2.作业要求：运用本节课所学知识，设计一个结构清晰、内容丰富、富有创意的课件。

3.作业答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生掌握了课件制作的基本原则和方法，能够在实践中运用所学知识制作出简单课件。但部分学生在课件互动与评价环节仍需加强，今后教学中需加强这方面的训练。

2.拓展延伸：鼓励学生利用网络资源，学习更多课件制作技巧，提高自身教育技术能力。举办课件制作比赛，激发学生创新精神和实践能力。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大赛课教材，主要涉及课件制作的相关知识和技巧。具体包括：课件设计原则、课件制作软件的选择与使用、课件内容的组织与展示、课件的互动与评价等方面。

二、教学目标

1.让学生掌握课件制作的基本原则和方法，能够独立设计并制作出符合教学需求的课件。

2.培养学生运用现代教育技术进行教学的能力，提高课堂教学效果。

3.增强学生对教育事业的热爱，激发学生创新精神和实践能力。

三、教学难点与重点

重点：课件制作的基本原则和方法，课件制作软件的选择与使用。

难点：课件的互动与评价，创新课件设计。

四、教具与学具准备

教具：电脑、投影仪、教学课件。

学具：学生电脑、教学课件制作软件、笔记本。

五、教学过程

1.实践情景引入：展示两份课件，一份是设计精美的课件，一份是内容丰富但界面粗糙的课件，让学生观察并讨论两份课件的优缺点。

2.讲解课件设计原则：简洁明了、趣味性、实用性、互动性。

3.演示课件制作软件的选择与使用：介绍常用的课件制作软件，如PowerPoint、Prezi等，并进行现场演示。

4.讲解课件内容的组织与展示：如何合理安排课件结构，突出重点内容，运用图片、图表、动画等多媒体元素丰富课件界面。

5.示范制作一个简单的课件：以一个知识点为例，现场演示课件的制作过程，包括导入、、互动环节等。

6.学生实践操作：学生分组，每组根据所学内容制作一个简单课件。

7.课件互动与评价：学生展示自己制作的课件，进行互动交流，互相评价，教师点评并给予指导。

六、板书设计

板书设计如下：

1.课件设计原则

简洁明了

趣味性

实用性

互动性

2.课件制作软件

PowerPoint

Prezi

3.课件内容组织与展示

合理安排结构

突出重点内容

多媒体元素运用

4.课件制作流程

导入

互动环节

5.课件互动与评价

展示与交流

互相评价