社会历史的本质-高中政治统编版必修四哲学与文化.pdfVIP

思维导图

辩证唯物论物质、意识、运动、规律(第2课)

辩证联系、发展、矛盾、创新

唯物主义唯物主义辩证法辩证否定(第3课)

马克思辩证唯物主义实践、认识、真理(第4课)

主义哲学认识论

(第一、二单元)社会历史观社会存在、社会意识、生产方式、

历史社会规律、人民群众(第5课)

唯物主义

人生观价值观、价值判断、价值选择、人

价值观生价值(第6课)

第二单元认识社会与价值选择

第五课寻觅社会的真谛

5.1社会历史的本质

01社会生活在本质上是实践的

目录

02社会存在与社会意识

一、社会生活在本质上是实践的

1.劳动是历史的起点

创造了人的生理结构，形成了手脚分工从猿到人的演化

过程中，劳动起

使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识了决定作用。劳

劳动动创造了人和人

类社会。(第二

使人结成了社会联系，形成了社会关系课)

一、社会生活在本质上是实践的

1.劳动是历史的起点

①劳动是社会历史的起点。劳动创造了人，推动人类社会产生和发展

②劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。

③人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，

也就是研究人的社会实践活动的运动规律。

一、社会生活在本质上是实践的

2.社会生活在本质上是实践的

也就是把社会生活“当做实践去理解”

实践的基本形式人类社会生活的领域实践构成了社会生

改造自然界生产的实践经济领域活的全部领域形成

创造科学文化的实践构成政治领域结论了全部社会关系推

动着人类社会的发

调整、改革社会关系的实践精神文化领域展。

补充：实践观点，是马克思主义哲学的核心观点，是历史唯物主义的基本观点。

一、社会生活在本质上是实践的

人类生活的领域包括经济领域、政治领域、精神文化领域，请判断

经济活动政治活动文化活动

【到夜市吃小吃】【游行抗议日本排放核污水】

文化活动政治活动