2024秋季新版生物3.3 植物体的结构层次（解析版）.docx

3.3植物体的结构层次

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

模块三教材习题学解题

模块四核心考点精准练（把握考点）

模块五小试牛刀过关测

1．构成植物体的主要组织有哪些？

2．植物体的结构层次是怎样的？

新旧教材对比

新教材定位

老教材定位

变化要点

第一单元生物和细胞

第三章从细胞到生物体

第三节植物体的结构层次

第二单元生物体的结构层次

第二章细胞怎样构成生物体

第三节植物体的结构层次

①新教材中将“营养器官：根茎叶、生殖器官：花果实种子”放一起，更加合理

②新教材中将“营养组织”改为“薄壁组织”

③新教材中增加了“古话今议”和“试一试”两个栏目

植物体的结构层次

1.植物的组织及功能

依照所观察到的细胞，画一个细胞结成构简图，并尝试标注各部分的名称。

组织名称

功能

举例

分生组织

不断分裂产生新细胞

茎尖、根尖

保护组织

保护内部柔嫩部分

叶表皮

机械组织

支撑和保护作用

叶柄、茎、花柄

输导组织

运输水、无机盐或有机物

叶脉

薄壁组织

（老教材为营养组织）

进行光合作用，贮藏营养物质

叶肉、果肉

绿色开花植物的器官

绿色开花植物的器官包括营养器官和生殖器官，其中营养器官包括根、茎、叶，生殖器官包括花、果实、种子。

植物体的结构层次

细胞→组织→器官→个体

动、植物体结构层次的异同点

植物体与动物体相比，缺少的结构层次是系统。

教材习题01

解题方法

植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织和分生组织；

不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎、叶属于营养组织，花、果实和种子属于生殖器官，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体；

可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。

【答案】

教材习题02

用香蒲编织“蒲席”在我国有悠久的历史。香蒲的茎叶具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（）

分生组织

保护组织

机械组织

薄壁组织

解题方法

机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分，包括茎、叶柄等。

【答案】C

1．去年冬天我们赣南脐橙大丰收，水分特别充足，吃起来脆嫩，味清甜。从结构层次的角度分析，构成赣南脐橙果实的组织有（）

A．上皮组织、营养组织、输导组织

B．上皮组织、营养组织、分生组织

C．保护组织、分生组织、营养组织

D．保护组织、营养组织、输导组织

【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。

【解答】解：脐橙的果皮具有保护作用，属于保护组织，脐橙的果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养组织，丝络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织。分生组织的细胞能够不断分裂增生，脐橙成熟的果实中没有分生组织。

故选：D。

2．砂糖橘又名十月桔，是立冬前后上市的一种桔子，口感细腻，甜度高，备受人们喜爱。其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（）

①保护组织

②输导组织

③分生组织

④营养组织

A．①④② B．③④② C．①②③ D．①④③

【分析】植物的几种主要的组织有保护组织、分生组织、输导组织、机械组织和营养组织。

【解答】解：植物的几种主要的组织有保护组织、分生组织、输导组织、机械组织和营养组织。砂糖橘果皮属于保护组织，果肉属于营养组织，果肉中的“筋络”属于输导组织，A正确。

故选：A。

3．2023年为感谢哈尔滨对“小砂糖橘”的守护和关爱，广西回礼两百吨砂糖橘。砂糖橘在植物体结构层次上属于（）

A．组织 B．器官 C．系统 D．植物体

【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。

【解答】解：砂糖橘是由不同的组织构成的，属于器官，砂糖橘是果实，属于生殖器官。

故选：B。

4．如图表示生物体结构层次的概念模型，下列叙述错误的是（）

A．a是生物体结构和功能的基本单位

B．d是动植物体结构层次的主要区别

C．在植物体结构层次中，e表示果实

D．a→b包含细胞分裂和分化的过程

【分析】绿色开花植物体的结构层次：a细胞→b组织→c器官→e植物体，动物体的结构层次：a细胞→b组织→c器官→d系统→e动物体。

【解答】解：A、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，因此a是生物体结构和功能的基本单位——细胞，A正确。

B、动植物体结构层次的主要区别是：植物体没有d系统，B正确。

C、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，因此在植物体结构层次中，e