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三年级上册语文教学计划(精选11篇)--第1页
三年级上册语文教学计划(精选11篇)
三年级上册语文教学计划(精选11篇)
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,
为了今后更好的工作发展,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!
计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家整理的三年级上册语
文教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级上册语文教学计划篇1
本班共有学生38人,在二年级下学期期末语文检测中,最高分分,
最低分分,平均分分,90分以上人,几名落后的学生均有进步。有三
分之一的学生基础知识扎实,对语言方面的知识较为敏感。有个别学
生的习作能力已经远超同班其他学生。三年级,对孩子们来说,是个
转折点,他们需要的是在老师的引导下树立正确的学习态度,找到更
好的学习方法,养成良好的学习习惯,形成浓郁的学习气氛和积淀丰
富的知识经验。部分学生学习习惯不好:字迹马虎,作业不能保质完
成,平时没有预习习惯,课外书看得少,给他们的发展带来困难,同
时他们对学习的信心有些缺乏。如何辅导好学困生,提高他们的学习
动力,提高他们的成绩仍是本学期教学工作的重中之重。
二、教材分析:
本册教材其架构主要有四部分:培养良好的学习习惯、课文、习
作和单元练习。整套教材的结构力求脉络分明、便教利学。
三、教学目标
1、学习习惯:
(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品
的习惯。
(2)继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极发言、专心
倾听的习惯。
(3)继续培养勤于朗读背诵,乐于阅读的习惯。
(4)培养勤查字典,主动识字的习惯。
(5)培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。
三年级上册语文教学计划(精选11篇)--第1页
三年级上册语文教学计划(精选11篇)--第2页
(6)培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。
2、汉语拼音:
(1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
(2)能熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字:
(1)准确认读399个生字。
(2)能按笔顺正确书写、默写生字251个,能按字的结构把字写
端正、写匀称。
4、口语交际:
(1)难认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,
能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。
(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的
话。
(3)能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,
意思连贯。
(4)愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌。
5、阅读:
(1)继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课
文,能稞课文,会分角色朗读课文。
(2)继续学习默读课文,能不出声,不指读,能初步对课文中不
理解的地方提出疑问。
(3)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。
(4)能凭借语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知
道课文的大意。
6、习作:
(1)留心周围的事物,继续学习习作,乐于书面表达。
(2)能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。
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