国开作业《个人与团队管理-形考任务》 (16).pdf

国开作业《个人与团队管理-形考任务》(16)--第1页

题目：在决定是否开发新产品上，杨总以他敏锐的市场洞察力和战略思考能力，对目前市场

局势进行了清晰透彻地分析，这体现了杨总作为领导者的（）。

选项A：社会能力

选项B：执行能力

选项C：思维能力

选项D：管理能力

答案：思维能力

题目：完成任务是领导者的主要任务之一。关于“完成任务”，说法不正确的是（）。①领导

者需要思考怎样统揽全局并使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突；②领导者需

要控制自己的感情并理解其他团队成员的情感；③领导者需要明确如何使团队目标与组织的

总体目标相适应；④在团队成员承担新任务时，领导者应及时给他们提供培训。

选项A：②④

选项B：③④

选项C：①②

选项D：①③

答案：②④

题目：领导者帮助团队成员培养他们的能力，例如提供想法、作出决定和解决问题的能力。

这属于领导者三项任务中的（）。

选项A：完成任务

选项B：发展个人

选项C：人际交往

选项D：建设团队

答案：建设团队

题目：罗先生想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来培养团队成员的能力。他知道小

吴对这个想法不太支持，因为小吴在有机会这样做的时候没有主动去做。凭经验罗先生认为，

小吴能够让团队恪守议事日程，具备了主持会议的基本技能。罗先生断定小吴有较高的能力

和较低的情愿程度。罗先生找到小吴，向他说明了这项工作的目的，并征询他的意见，希望

得到他的支持，最终小吴接受了他的想法。在后来的会议上，小吴采用了在每个议题结束后

做总结的方式，并对每个会议进行计划和审查。罗先生给予小吴很高的支持。对于小苏，

罗先生则需要使用不同的领导方式。小苏为人非常热情，但是罗先生从她杂乱无章的谈话中，

就能知道让她主持任何会议都可能是一场灾难。罗先生觉得他需要用委婉的方式让小苏对自

己的谈话方式作出改进。在与小苏的谈话中，罗先生指出，他希望小苏在会议上发言时能把

她的论点集中起来，突出重点，逻辑层次清晰，这样更有利于听众获取信息，也可以让会议

达到更好的效果。小苏听取了罗先生的建议，很快取得了进步，罗先生表扬小苏对工作积极

负责，并与小苏达成了她第一次主持会议的协议。罗先生向小吴说明了工作的目的，并征询

他的意见，体现了罗先生对小吴采用的是（）的领导方式。

选项A：计划

选项B：授权

选项C：以身作则

选项D：协商

答案：协商

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国开作业《个人与团队管理-形考任务》(16)--第2页

题目：当下属完全能胜任工作时，领导者就可以（）。

选项A：完全不发指令

选项B：发出指令、给予具体的指导并进行严密的监控

选项C：对工作进行授权

选项D：降低工作要求

答案：对工作进行授权

题目：与管理者相比，领导者工作的侧重点不包括（）。

选项A：激励和鼓舞

选项B：执行和实施计划

选项C：确定愿景及实现愿景的策略

选项D：影响和激励人们实现目标变革

答案：执行和实施计划

题目：李开复先生作为创新工场的董事长兼首席执行官，拥有超群的领导者才能，其中（）

体现了李总的社会能力。

选项A：辨析局势和放眼未来的能力

选项B：影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的能力

选项C：统揽全