乡村振兴视阈下高职行政管理专业“一核四翼”课程体系的重构与实践.pdfVIP

第23卷第3期职业技术Vol.23No.3

2024年3月VocationalTechnologyMarch,2024

D0I:10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2024.03.013

乡村振兴视阈下高职行政管理专业“一核四翼”

课程体系的重构与实践

丰云

（湖南开放大学，长沙410004）

摘要：为提升高职行政管理专业（村镇管理方向）人才培养质量，通过对乡村振兴视阅下该专业的工作领域、典型工作

任务和所应具备的职业能力进行调查，构建了以“岗位职业能力”为核心，以“一般通用能力模块”+“基层治理能力模

块”+“生产经营能力模块”+“综合实践能力模块”为四翼的课程体系。“一核四翼”的课程体系，突显了三农情怀特色、

职业教育特色、本土农字特色、创新创业特色。实施这一课程体系，需要树立动态调整的课程设置理念，采取灵活多样的

课程教学方法，构建虚实结合的实践教学体系，完善多维互动的课程评价体系，培养专兼结合的双元师资队伍。

关键词：乡村振兴；行政管理专业；一核四翼”；课程体系

中图分类号：G710文献标识码：A文章编码：1672-0601(2024)03-0090-07

ReconstructionandPracticeofthe“OneCoreandFourWings

CurriculumSystemforAdministrativeManagementMajorsin

HigherVocationalCollegesfromthePerspectiveofRuralRevitalization

FENGYun

(HunanOpenUniversity,Changsha410004,China)

Abstract:Inordertoimprovethequalityoftalenttrainingofadministrativemanagementmajor(villageandtownmanagement

direction)inhighervocationalcolleges,theworkfields,typicaltasksandvocationalabilityofthismajorfromtheperspectiveof

ruralrevitalizationareinvestigated.Thefour-wingcuriculumsystemconsistsof“generalabilitymodule+“grass-roots

govemanceabilitymodule+“productionandmanagementabilitymodule+“comprehensivepracticalabilitymodule,with

“postprofessionalability”asthecore.Thecurriculumsystemof“onecoreandfourwings”highlightsthecharacteristicsofthree

ruralfeelings,thecharacteristicsofvocationaleducation,thecharacteristicsoflocalagriculturalcharacters,andthe

characteristicsofinnovationandentrepreneurship.Toimplementthiscurriculumsystem,itisneces