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北师大版五年级上册数学测试卷分析

通过试卷分析，可以评估教学质量，找出带倾向性的问题，诊断

产生错误的原因，从而提高教学质量。下面是店铺收集整理关于北师

大版五年级上册数学测试卷分析以供大家参考。

北师大版五年级上册数学测试卷分析(一)

一、基本分析：

测试卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、应

用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生

的综合学习能力。试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活

实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数

学、用数学的兴趣和信心。另外，试题具有一定的弹性和开放性，给

学生留有自由选择解决问题的空间。

二、试卷评析

本次试题难度适中，内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理，

符合学生的认知水平。试题注重基础知识的掌握、基本能力的培养，

也适当考查了学生学习过程，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、

实践性和创新性。

(1)知识体系充分体现

学生基础知识和基本技能水平的高低，直接体现了学生的记忆力

的水平。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对

基础知识的考查有较高的比例，并保持了必要的深度。

(2)生活中数学无处不在

试题根据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把数学知

识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体

验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

(3)各方面能力得到考查

当今社会，能力是十分重要。试题通过不同的数学知识载体，全

面考查了学生的计算能力，操作能力、观察能力和判断能力以及运用

知识解决生活问题的能力。

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三、试卷分析;

第一大题：填空。

此题共有10个小题，考察内容覆盖面广、全面且具有典型性，全

面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及

对数学知识的灵活应用能力。学生做这类题目时，没有认真读题的习

惯，分析能力较弱，造成失分较多的情况。特别是第2、3、5小题错

得较多。知识迁移能力不够好，灵活运用能力不够强。

第二大题：判断题。

此题包括5个小题，这五个小题出得较好，能考察学生的能力，

特别是第1个小题，这个题如果学生不去认真思考，就很容易错误理

解为“自然数都是分两类的”判定正确。

第三大题：选择题。

此题考察了学生的思维灵活的能力，平时学生会做，但题意稍微

变化，就容易出错。如：第4题，有不少学生选择答案(C)，第5题，

学生空间思维能力较差，又不愿意动手，想当然地选了(A)。这几题也

为教师敲了警钟，教学不能太死板，要灵活多样，在发展学生的思维

上下功夫。

第四大题：计算。

此题出错不多，大部分同学对基本计算都掌握了，只是在做的过

程中，有马虎、不认真现象。少部分学生在计算时，通分不准确，计

算后也没有约成最简分数。在第4小题中，学生计算表面积时，思考

不全面，加上平时对这类题组合图形的练习不多，有不少学生多算或

少算一个面的面积，说明平时对学生的思维能力的培养不到位。

第五大题：实践操作。

这个题考察学生两个方面，一个是观察能力，另一个考察学生实

际操作能力，学生答得不是很好，对旋转180