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2024连续教育个人研修计划7篇

2024连续教育个人研修计划篇1

在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自身，将自身融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究；创造性地进行教学工作；形成自身独特的教育教学方法。

为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践本领，我特订立20xx年学校老师连续教育个人远程学习研修计划：

一、总体目标：

认真学习领悟新课程，掌握自身所任学科的专业特点，擅长思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自身的教学风格。

认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，连续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。

基本功方面不间断地练习提高。乐观使用现代信息技术。

二、实在措施：

1、提高专业水平。

（1）学习教育理论，在理性认得中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，研讨新教材，新课标，研究教法体会新课程的性质、价值、理念，提高自身的业务本领。每学期读一些教育专著，丰富自身的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自身今后的教育教学工作都具有引导意义。

（2）提高专业素养，在汲纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通；勤质疑，勇于提出自身的问题或不同观点，在共同探究中实现共同进步；从中得到真切的感受，不绝完善自我，促进个人专业知识的提升，让自身与新课程同成长。

2、做好日常教学常规。精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探究趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等尤其要多关注后进生，本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面本领的提高。

3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，乐观把先进的教育理念转化为自身的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自身在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

4、练就自身坚固结实的基本功。连续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话。

5、进行个人业务学习，而且利用信息技术手段辅佑襄助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。

2024连续教育个人研修计划篇2

我在培训期间认真听了各位专家教授的授课精髓，作为一名数学老师，为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自身获得确定的进步，现订立个人的校本研修计划如下：

一、引导思想

要做发展型和学习型老师，就要立足于老师个人的自我发展，充分体现了当前素养教育的理念。通过网络学习，在专家教授的讲解引领，不绝更新自身的教育观念，促使自身向专业化方向发展。

二、研修目标

1、提高应用信息技术优化课堂教学本领。

2、应用信息技术促进老师专业发展本领。

3、能娴熟的应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的发展。

三、学习方式及内容

1、认真参加信息技术培训、并及时做好笔记和反思。

2、加强沟通。信息是需要沟通的，在这样的信息本领平台，希望更和我一样的同事，沟通心得，把学习到的知识转化为本领，或者是在实践中理解和消化新学习的内容。

3、向信息技术基础好的老师学习。

4、充分利用和专家、学者沟通的机会，多请教、勤沟通，努力完成此次培训任务，以优异的成绩载入自身的人生履历。并合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体相互渗透，弥补传统教学手段的不足。

四、预期研修成绩

适应教学的发展，努力拓宽自身的信息化视野，更新信息化环境下的教学理念，凸显信息化应用在教学中的优越性，普遍使用信息化资源开展教学，实现教学个性化与专业化的成长之路。

2024连续教育个人研修计划篇3

为了提高自身的工作本领和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，依据学校要求和自身发展需要。特订立本年度的连续教育个人研修工作计划。

一、研修目标

1、通过学习，提高自身的师德修养。

2、通过学习，提高自身的业务水平。

3、树立终身学习的理念，为自身的可连续发展奠定基础。

二、研修内容

1、读完《学校语文名师教学艺术》《给老师的100条建议》《写作和教学写作》三本书。

2、学习课件制作，提高自身制作课件的本领。

3、进一步研究电子白板的使用，是电子白板发挥最大的作用。

三、实在措施及布置

1、每天利用1——2小时看《学校语文名师教学艺术》《给老师的100条建议》《写作和教学写作》三本书，并做勾画、批注。

2、每周保证两小时在网上学习课件制作。

3、捉住合适的时机研究电子白板的使用，多向熟手、年轻老师请教。

2、参加学校组织的师德师风教育学习