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滴水穿石这一课时我感触很深，小水滴能滴穿石头的精神。刚开始我就以为那么小小地水滴怎么可能会滴穿那么硬的石头呢？再说就算能滴穿几十年，几百年，几千年那水滴不就干涸了吗？所以我就一定上课好好听学出个所以然来。

在读课文的时候我初步了解了滴水穿石的过程，因为小水滴不像倾盆大雨一样虽然下的很大但是它的目标不专一，而小水滴虽然力量单薄可是它目标专一所以它滴穿了石块。下面作者就利用三个名人的例子来更深一步的带我们了解滴水穿石的在生活中也是要有的。其中我最喜欢齐白石老爷爷的晚年的故事。

他在晚年每天还要作画三副，这样年复一年他的画画和写毛笔字技术才达到了炉火纯青的境界。他能达到这种水平一是：他每天都看着自己自勉的条幅：“不教一日闲过”。来鼓励自己。二是最重要的他有着像小水滴一样的精神：坚持不懈，持之以恒，才会达到一种平常人到不了的境界。

最后作者用一句简练而精辟的一句话来告诉我们了一个启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现自己美好地理想。同学们你们看，不管现代还是过去都有许多名人，他们都是靠自己小时候刻苦出来的所以我们也应该好好学习回报祖国！这就是我喜欢的一篇课文。

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自从上六年级学了很多作文，但我最喜欢的一篇作文是《黑孩子罗伯特》。

学了《黑孩子罗伯特》后，我被罗伯特渴望种族平等的美好所打动，也为他是一个被别人歧视的黑人孩子感到悲伤。

课文主要讲了在美国的一个小镇的东北角上全住的事黑人，罗伯特和他的妈妈就住在这里，他的学习成绩非常优秀，可是他是黑人，很多的白人都瞧不起他，尤其是一个丽莎的女孩，总是在老师不在的时候骂罗伯特“小黑鬼”。可罗伯特并不恨丽莎，心里还有些喜欢她。罗伯特也非常喜欢一架直升机模型，好不容易攒够钱，准备买下那架直升机模型，可老师告诉他，丽莎得了肺炎，可能会死，希望大家献一点爱心，罗伯特毫不犹豫就把钱捐给了丽莎，但是丽莎最后还是死了。丽莎的`爸爸原本不能接受黑人，可罗伯特的这一举动，感动了丽莎的爸爸，在丽莎的葬礼上，紧紧的把罗伯特抱住了。

学了这篇课文，我震撼了，一个小孩子，竟然不顾别人对他的奚落，把自己的爱心献出去，值得我们学习。如果大家都有一颗像罗伯特那么宽容的心，世界就会非常和平了。

我们虽然肤色不同，但也不是我们自己的过错啊！每个人一生下来都是善良的，何必要歧视黑人呢？

就像文中说的那样：我们梦想着有一天，全世界的孩子，不分国界，不分肤色，手拉手，让世界充满爱！

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