0623D01010-高等教育组织理论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《高等教育组织理论》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0623D01010

开课单位

教育学院

课程名称

（中文）高等教育组织理论

（英文）OrganizationTheoryinHigherEducation

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科选修课程

先修课程

教育管理学，高等教育学

适用专业（类）

教育学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《高等教育组织理论》是涉及组织理论（组织社会学、组织经济学）和高等教育管理活动中基本概念、原理、方法和研究范式的课程。本课程从组织理论的视角出发，通过理论分析、案例讨论以及实证研究，探讨大学组织制度的建立与形成、大学组织的特殊性和本质、不同大学组织形式存在的合理性、大学组织与环境（包括国家、市场、社会）之间的关系、大学治理结构和其他多种管理现象。

（二）教学目标

通过本课程，学生将实现如下目标：

课程目标1：掌握组织分析的基本理论和方法及其在高等教育领域的应用；

课程目标2：培养组织分析的思维方式；

课程目标3：能够将组织学与其他学科关联起来，开阔学术视野。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握教育科学的基本理论、基本知识

课程目标1

40

2-1：具有开展教育科学研究的学术能力

课程目标2

40

3-1：具有运用教育学和多学科视角发现问题、分析问题和解决问题的科学素养

课程目标3

20

四、教学方式与方法

集中讲授，小组讨论。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

大学组织制度的建立与形成，大学组织的特殊性和本质，不同大学组织形式存在的合理性，大学组织与环境（包括国家、市场、社会）之间的关系，大学治理结构和其他多种管理现象。

（二）教学难点

高等教育活动是如何组织起来的，形成了怎样的秩序，各种组织形式的合法性逻辑是什么，影响各种组织形式的因素有哪些，组织形式的历史变化。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章组织理论与高等教育组织理论

了解组织理论和高等教育组织理论发展的历史

4

讲授

课程目标1

2

第2章组织研究方法

围绕着组织研究过程，介绍一些关于研究方法的基本问题

3

讲授

课程目标1、2

3

第3章大学组织的本质与特性

讨论大学组织的若干特性

3

讲授、讨论

课程目标1、2

4

第4章国家、市场与大学

理解国家、市场与大学之间的关系

4

讲授、讨论

课程目标1、2

5

第5章组织结构理论

在组织结构相应理论基础上，讨论大学组织的结构问题

3

讲授、讨论

课程目标1、2

6

第6章资源依存理论

理解资源依赖理论，分析组织现象

3

讲授

课程目标1、2

7

第7章有限理性理论

理解有限理性理论及在大学组织研究中的应用

3

讲授

课程目标1、2

8

第8章交易成本理论

理解交易成本理论，分析组织内部的治理形式

3

讲授

课程目标1、2

9

第9章制度理论

理解制度理论，重点分析新制度主义

4

讲授

课程目标1、3

10

第10章中国组织与制度研究

从历史和理论的角度，探讨中国大学问题

4

讲授

课程目标1、3

合计

34

讲授、讨论

课程目标1、2、3

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30

出勤

10

授课期间出勤次数不低于15次

课程目标1

作业

10

应完成授课期间布置的作业

课程目标2

表现

10

应积极参与授课期间组织的讨论

课程目标3

实验

考核

0

期末

考核

70

能够在规定的90分钟时间内完成试卷

课程目标1

课程目标2

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

九、教材与教学参考书

（一）教材

《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣主译，中国海洋大学出版社，2003年，第1版。

（二）教学参考书

《组织社会学十讲》，周雪光，社学科学文献出版社，2003年，第1版。

《高等教育系统：学术组织的跨国研究》，[美]伯顿·克拉克，王承绪等译，杭州大学出版社，1994年，第1版。

（三）参考资料

中国大学MOOC课程学习平台。

执笔人

张怡真

审核人

朱鹏举

教学院长

张栋科

院长

胡保利

发布日期

2023年7月5日