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第1单元扇形统计图第1课时扇形统计图(1)
1.(1)8%
(2)4800×22%=1056(套)
答:销售了S号运动服1056套。2.(1)儿童画报
(2)4000×33%=1320(本)答:文艺书有1320本。
3.(1)1-30%—25%—15%—10%=20%60÷20%=300(人)
答:六年级有300人。
(2)300×(25%—10%)=45(人)
答:喜欢歌曲的人数比喜欢相声的多45人。
第2课时扇形统计图(2)
1.
(1)湖面路面
(2)21
(3)湖面510山丘252路面102其他336
2.
(1)320÷20%=1600(只)答:养禽总只数是1600只。(2)1600×70%=1120(只)答:鸡有1120只。
3.
(1)1电信一
(2)2电信二电信一
(3)3电信一
(4)答案不唯一,零五网老师示例:
我会选择去电信一厂工作,因为电信一厂的产值增长的快。
第3课时扇形统计图(3)
1.人数:良20及格16
(1)良不及格
(2)答案不唯一,老师示例:
该班的学生应该更努力的学习。
2.(1)225(2)67.594.5
3.(1)4÷10%×65%=26(人)答:成绩是良的有26人。
(2)4÷10%×25%=10(人)26—10=16(人)
答:成绩是优的比成绩是良的少16人。
4.画图略
教室:24000×21%=5040(平方米)
活动场地:24000×42.5%=10200(平方米)道路:24000×8.5%=2040(平方米)
绿化:24000×28%=6720(平方米)
自主检测(一)
一
1.条形折线扇形
2.扇形折线
3.扇形4.(1)7
(2)羊毛棉
(3)17
(4)24032
5.扇形条形折线
二、
表示你一学期数学成绩的变化情况——折线统计图表示你所在学校各年级的人数情况——条形统计图
表示你所在班级的男、女生人数占全班人数的百分比情况——扇形统计图
三、
1.(1)1-28%—15%-25%=32%(2)20÷(25%—15%)=200(人)
(3)200×(28%+32%)=120(人)
2.(1)扇形聪聪家十月份用于食品的支出最多(答案不唯一)
(2)食品1600×36%=576(元)服装1600×10%=160(元)
其他1600×8%=128(元)
文化1600×20%=320(元)
水电气1600×10%=160(元)
赡养老人1600×16%=256(元)
(3)答案不唯一,零五网老师示例:
聪聪家这个月食品支出比服装支出多百分之几?
36%-10%=26%3.
18009004501350
4500÷1350≈3.3(个)3+1=4(个)
答:他需要4个月的存款才能买到。
第2单元圆柱和圆锥
第1课时圆柱和圆锥的认识
1.
(1完全相同圆
(2)1曲
(3)高无数2.①③
3.
4.②④
5.6.5×4=26(厘米)
6.5×6=39(厘米)
答:这个箱子的长是26厘米,宽是39厘米,高至少是11厘米。
第2课时圆柱的表面积(1)
1.(1)一条高底面周长高
(2)底面周长X高
(3)侧面积底面积
(4)5厘米31.4厘米5厘米2.(1)5×5=25(平方厘米)
(2)3.14×10×10=314(平方厘米)
3.3.14×8×8=200.96(平方分米)
2×3.14×3×12=226.08(平方分米)
4.3.14×2×15×10=942(平方分米
答:做10节这样的通风管至少需要942平方分米铁皮。
5.3.14×10×8=251.2(平方厘米)
答:这种礼品的商标纸(贴在侧面)的面积至少是251.2平方厘米。
第3课时圆柱的表面积(2)
1.
压路机滚动一周
压路机滚动一周
压路的面积
求2个底面积与
求底面积
1个侧面积的和
求1个底面积与
1个侧面积的和
做无盖的小桶
所需的铁皮
做油桶所需
的铁皮
圆柱形水池的占地面积
做通风管所
需的铁皮
求侧面积
2.3.14×8×10+3.14×(8÷2)2=301.44(平方厘米)答:做这样一个笔筒至少需要301.44平方厘米。
3.2×3.14×(6÷2)2=56.52(平方厘米)56.52平方厘米=0.5652平方分米
答:表面积比原来两个圆柱的表面积的和减少了0.5652平方分米。
4.3.14×1×1.5=4.71(平方米)
答:滚筒滚动一周能压路4.71平方米。
5.3.14×8×3+3.14×(8÷2)2=125.6(平方米)125.6×20=2512(千克)
答:抹水泥的面积是125.6平方米,要用25
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