中考语文总复习专题：句式的灵活运用.pdf

第7讲句子的运用

随着随着新课改新课改步伐的加快，句子的仿写、续写、缩写、扩写等考点已逐渐转变为一种对

语言运用的综合考查，常与语言表达和修辞等考点的考查语言运用的综合考查，常与语言表达和修辞等考点的考查联姻联姻。从近几年中考命题趋向来

看，句子的仿写题目呈递增趋势。仿写句子试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表

达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面，也间接地考查了考生的知识范围以及

文化修养，反映出理解、表达、运用等多层次的能力要求。仿写题主要是针对提供的例句仿

造句子，一般而言，仿写题可分为两类：一类是结构式仿写，即例句以段或长短句交错的形

式出现，让考生模仿造句，主要考查考生对语法知识的积累与运用，这类仿写题的思想性强，

富有启示性。另一类是修辞式仿写，即例句运用了一种或几种修辞手法，仿句句式必须与之

相似，所用修辞手法与之相同，考查的是考生对修辞手法的积累与运用。预计2016年中考，

句子运用题还是以仿写为主导，佐以少量的缩写、扩写和续写题目。

1．仿(续)句四统一

(1)话话题要题要统统一。一。话话题题在此指仿写句子的中心，它一般有两种表现形式：①显性话题式，

指题目中规定了陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语。②隐性话题式，指给定

文段所隐含的中心主旨，仿写时根据上下语境，弄懂文意，把握主旨，并在此基础上发挥联

想和想象，合理选材。

(2)句式要统一。仿写句子的一个突出的特点就是形式上的约束性，即严格按要求去写。

这就要求我们必须弄清例句的结构特点和语气——是常式句还是变式句，是陈述句、疑问句

还是祈使句、感叹句；同时还要弄清句子内部的语意关系——是转折、递进、并列，还是因

果、假设、总分等。

(3)修辞要统一。仿写句子常与修辞联系在一起考查，因此，仿写时要仔细分析给定句子

所运用的修辞格。

(4)色调要统一。仿写句子除了必须做到前三项要求外，在选材和造句上还要注意色调的

统一。色调，在这里既指语境色彩也指感情色彩，同时还包括创意和境界。

2．缩写三注意

(1)缩写缩写后后的句子的句子基本基本意意思不思不能改变，能改变，所所以句中的以句中的否否定定词不词不能随意能随意删掉删掉。。如如我在屋里没

有有找到那个装书找到那个装书的的包包应该应该缩写缩写成成我没我没有有找到包找到包，，如果把如果把没没有有去掉去掉，，就就变变成成我找到包我找到包，

和原句的意思就大相径庭了。

(2)保留必要成分。缩句时要尽可能去掉全部的修饰语，但有些特殊句子不能把所有的修

饰语都删掉。如如我班同学陈玉梅我班同学陈玉梅的的妈妈原妈妈原来来就就是是我我的的邻居王叔叔邻居王叔叔的的妹妹妹妹应该应该缩写缩写成成陈玉梅

的的妈妈妈妈是是王叔叔王叔叔的的妹妹妹妹，，如果如果缩写缩写成成妈妈妈妈是是妹妹妹妹就成了笑话了。

(3)保留谓保留谓语语后后面的面的着、了、着、了、过过和和宾宾语语后后面的面的啊啊、、吗吗、、呀呀、、呢呢等语气词，如果去掉可

能会改变句子的结构、语气或情感。如如平静平静的的水水面面霎时漾起霎时漾起了一了一圈圈波纹圈圈波纹可以缩写可以缩写成成水面

漾起漾起了了波纹波纹，，莫非他想在这里安安稳稳莫非他想在这里安安稳稳地地睡上半天吗睡上半天吗应应缩缩成成他想睡吗他想睡吗。

3．扩写四步骤

(1)画一画，弄清扩什么内容，在什么位置扩写。

(2)想一想，可以加进哪些枝叶。

(3)连一连，扩写后的句子搭配是否恰当。

(4)检一检，是否保留了原句的主干，是否通顺，内容是否统一等。

4．换句四技巧

(1)主动句变被动句技巧是：宾语＋被＋主语＋谓语；被动句变主动句技巧是：被字结构

(不含被)＋谓语＋主语。

(2)肯定句变否定句，常用的方法是将肯定句的谓语中心语改成与它意义相反或相对的词

语，或在前面加上否定副词；变双重否定句，则在肯定句的谓语中心语前加语，或在前面加上否定副词；变双重否定句，则在肯定句的谓语中心语前加不能不不能不无不无不

之类表双重否定的词语，或者是让谓语构成之类表双重否定的词语，或者是让谓语构成非……不可非……不可的格式。

(3)陈述句与反问句的变换：①肯定的陈述句变反问句：反问语气词＋否定词＋问号。②

否定的陈述句变反问句：去掉否定词＋反问语气词＋问号。

(4)长句变短句的变换技巧是：①把长句里的附加成分抽取出来变成短句；②把长修饰语

提到句前使之成为分句或句子，