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三整理与分类;;回顾复习;图中他们都有哪些书,你会分一分吗?;;;(教材P45)把笔袋里的笔分成两类,说一说你是怎么分的。;(教材P45)把笔袋里的笔分成两类,说一说你是怎么分的。;(教材P45)把笔袋里的笔分成两类,说一说你是怎么分的。;你有什么分类的好方法,与同伴说一说。;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;分类的标准不同,分类的结果一般也不同。;1.下面有一些画有水果的卡片,可以怎样分?;按卡片的形状可以分为四类:;对物体进行分类时,先看清有哪些物体,再根据物体的用途、特点等方面确定分类的标准。;2.想一想,下面钟表可以怎样分类?;当堂检测;同一些事物,可以按照不同的标准进行分类。;;通过本节课的学习,我们初步体会了分类标准的多样性,学会了按照不同的标准进行分类。;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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