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《面向对象程序设计》课程教学大纲

课程总学时/学分：72/4（其中理论54学时，实验18学时）

课程类别：专业限选课

一、教学目的和任务

本课程主要阐述面向对象程序设计的基本原理和基本技术，培养学生的面向对

象的编程能力，锻炼大学生的逻辑思维能力。学生通过本门课程的学习，能够掌握

C++的基本知识以及面向对象程序设计思想方法及技巧，掌握基本的面向对象程序设

计的方法，具备利用C++解决一般应用问题的能力，并为后续的相关课程及从事与

本专业相关的工作打下扎实的基础。

二、教学基本要求

本门课程是一门实践性很强的课程，通过理论授课、上机实验等教学环节，使

学生更加深入了解计算机的基本工作原理；理解面向对象的基本思想和过程；掌握

面向对象程序设计方法和程序的调试方法；具备基本的分析问题和数据表达能力、

算法描述与基本算法实现能力、基本的程序设计能力；初步具备对具体问题进行抽

象、算法设计、算法实现的能力。本课程在《算法语言与程序设计》之后开设。在

教学过程中采用讲授与实践相结合的方法，以讲授理论为主，用多媒体手段展示教

学内容，通过实验提高学生面向对象程序设计的操作技能。

三、教学内容及学时分配

第一章C++基础知识（8学时）

教学要求：

1．了解C++的背景及基本特性。

2．掌握C++程序的构成。

3．掌握C++在C的基础上扩充的基本内容。

4．掌握C++程序编译和运行环境的使用。

教学重点：

C++的基本特性，C++对C的扩充，C++程序的构成及开发过程。

教学难点：

C++对C的扩充，C++程序的构成及开发过程。

[实验名称]

熟悉VC++开发环境及简单VC++开发

[实验要求]

1．了解VisualC++6.0的特点。

2．熟悉VisualC++6.0的开发环境。

3．学习用VisualC++6.0编写标准的C++控制台程序。

4．通过运行简单的C++程序，初步了解C++源程序的结构和特点。

[实验学时]

2学时

第二章C++类和对象（10学时）

教学要求：

1．掌握面向对象程序设计的基本概念和基本原理。

2．理解并掌握类和对象的概念及定义。

3．掌握构造函数和析构函数的定义及作用。

4．了解对象数组、对象指针的定义及引用。

5．理解静态成员、友元关系、常引用、常对象及常成员。

6．掌握友元函数及友元类的定义及使用。

教学重点：

面向对象程序设计的基本概念和基本原理，类和对象的概念及定义，类的构造

函数和析构函数，静态成员的定义及使用，友元关系，常引用、常对象和常成员的

定义及使用。

教学难点：

面向对象程序设计的基本概念和基本原理，类定义、属性与行为、访问权限控

制，对象的定义及使用，友元函数、友元类的定义及使用，根据给定的问题能够设

计出其中所需的类与对象。

第三章继承（14学时）

教学要求:

1．理解继承与派生的概念，掌握派生类的定义。

2．掌握派生类的构造函数与析构函数的定义与调用顺序。

3．掌握不同继承方式下派生类成员对基类成员的访问权限。

4．掌握虚基类的作用及定义。

5．了解多继承和组合类的概念。

教学重点：

继承与派生的概念，派生类的定义，三种继承方式，派生类的构造函数和析构

函数的定义与调用顺序，虚基类。

教学难点：

不同继承方式下派生类成员对基类成员的访问权限，多继承中的二义性问题，

虚基类的定义及作用，在解决实际问题时能够根据已有类派生出新类。

[实验名称]

理解类和对象

[实验要求]

1．理解类和对象的概念，并学会定义和使用。

2．掌握具有不同访问属性的成员的访问方式。

3．观察构造函数和析构函数的执行过程。

4．学习定义和使用类的继承关系，定义派生类。

5．熟悉不同继承方式下对基类成员的访问控制。

[实验学时]

4学时

第四章多态性（14学时）

教学要求：

1．掌握多态性的实现方法，理解静态多态性与动态多态性的异同。

2．掌握虚函数的概念、定义及作用。

3．了解抽象类的概念。

4．理解函数重载的概念及重载函数的实现。

5．理解运算符重载的概念。

6．掌握运算符重载的方法（用成员函数、友元函数），学会重载常用的运算符。

教学重点：

多态性的概念及两种实现方式，虚函数的概念、定义及作用，函数重载的概念

及重载函数的实现，运算符重载的概念及运算符重载的实现。

教学难点：

虚函数的概念、定义及作用，在实际问题中重载函数及重载运算符。

[实验名称]

多态和重载

[实验要求]

1．理解多态性的概念。

2．掌握虚函数的作用及使用方法。

3．掌握函数重载的概念及重载函数的实现。

5．掌握运算符重载的方法。

[实验学时]

4学时

第五章模板（4学时）

教学要求：

1．掌握模板的概念及作用。

2．掌握函数模板与模板函数。

3．掌握类模板与模板类。

教学重点：

模板