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(完整版)《插花艺术》课程教学大纲--第1页
GDOU-B-11-213
《插花艺术》课程教学大纲
课程编号1320078学分1.5总学时30理论20实验/上机10
英文课程名FlowerArt
开课院(系)农学院开课系园林系修订时间2006年2月10年
课程简介
课程简介:
插花艺术是园艺专业的专业基础课。本课程主要讲授插花的历史与类别;插花的造
型理论;花材基本知识、东西方及现代插花艺术的风格特点与插作技巧、插花作品应用
与鉴赏。通过本课程学习,可使学生掌握插花艺术创作的基本理论、基本知识和基本技
能,提高学生对花卉艺术品的创作及应用能力,培养学生的专业素质,同时提高学生对
花卉艺术的鉴赏能力,加强学生的艺术修养。
课程大纲
一、课程的性质与任务:
花卉艺术学是面向园艺专业本科生开设的专业基础课程。提高学生的基本专业技能,
拓展学生的就业渠道;同时,还可以增强学生的艺术修养,培养学生对花卉艺术品的鉴
赏能力,促进学生综合素质的提高。
二、课程的目的与基本要求:
本课程具有很强的实践性,教学中应适当增加实践教学的比重,注重对学生实践能
力的培养。课堂教学应注意理论联系实际,应积极采用多媒体手段及现场演示的方法对
理论做形象、直观的解释,力争使本课程的教学达到使学生在艺术欣赏中学习、在学习
中受到艺术熏陶的效果。
三、面向专业:
园艺。
四、先修课程:
《花卉学》、《植物生理学》、《植物学》、《美学》。
五、本课程与其它课程的联系:
学习本课程前应学习好《花卉学》,为在插花艺术中认识花卉种类奠定基础;《植物
生理学》和《植物学》便于了解花卉的形态特征、习性等;而学习一些美学方面的知识,
(完整版)《插花艺术》课程教学大纲--第1页
(完整版)《插花艺术》课程教学大纲--第2页
为插花艺术作品在造型、色彩搭配等方面有很大的帮助作用。
六、教学内容安排、要求、学时分配及作业:
前言(1学时)
鲜花的作用(C)、花卉装饰艺术(C).
第一章概述(4学时)
第一节插花与插花艺术
插花的定义(A)、插花的特点(A)、插花艺术定义(A)、插花艺术特点(B)、插花艺术
达到的效果(B).
第二节世界插花的流派和发展
中国插花的发展简史(C)、中国插花艺术的风格特点(B).
日本插花的起源(C)、日本插花三大主要流派(A)、日本插花花型(A).
欧洲插花的发展(C)、欧洲插花的主要形式(A)、插花艺术的现状(C)、世界插花艺术
的发展趋势(B).
第三节送花的学问
单独类花语(C)、红玫瑰枝数的象征(C)、送花的学问(A)、赠花禁忌(B)、各国国花(C)、
部分城市市花(C).
第四节插花艺术的类别
分类(A)、主要插花类型介绍(B).
思考题:
1、你如何理解插花艺术的定义与范畴?
2、插花艺术的特点有哪些?
3.东方式插花及西方式插花的特点分别是什么?
4.世界插花的发展有哪些趋势?
5.插花艺术有哪些分类方法?可分为那些类别?
6.什么是礼仪插花?什么是艺术插花?
7.说出下列花材的常用别名与象征意义:月季,唐菖蒲,康乃馨,菊花,非洲菊,蛇
鞭菊,马蹄莲,石斛兰,鹤望兰,金鱼草,向日葵,一枝黄花,满天星,补血草,
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