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湖南省张家界市（新版）2024小学语文部编版小升初考试(拓展卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.踪zōng

【部首】?

【结构】左右

【文字源流】“踪”字本义为足迹，是一个形声字。该字左边为“足”，上边为口，表示膝盖；下边为止，指脚趾。“踪”字右边为“宗”字音，同时“宗”有“往、去”的意思，这里是说去往一个地有足迹。后来，“踪”泛指各种事物留下的痕迹。此外，这个字词，意思是追随，如“踪行”就是跟着走的意思。

【常用词组】捞出、打捞、捞一把

【课文原句】小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.给加点的词语注音。

织女在大海中心的珊瑚礁(??????????)上，也一定要抓(??????????)回来，给她顶厉害(??????????)的惩罚(??????????)。

2）.填空

（1）学校食堂贴了一张标语：“一粥一饭，_________；_______，恒念物力维艰。”意在提醒大家杜绝浪费，学会珍惜感恩。

（2）诗歌寄托着诗人的真情实感：“王师北定中原日，_________。”展现陆游的殷切期盼；“家家乞巧望秋月，________。”表达林杰的美好心愿；“_______，非是藉秋风。”表明虞世南的高洁志向。

3）.指出下列句子所用的修辞手法。

（1）大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。(??????????)

（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？(??????????)

（3）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(??????????)

（4）他一口气，吸干了长江之水。(??????????)

4）.下面是两位同学写《“漫画”老师》的片段，请你结合习作的评价标准评一评这两个片段。

小逸同学：有一次，陈老师正在写黑板，我和同桌趁机说几句话。老师写完后转身就朝我们这边看。我俩立即坐好不动，心想不会吧，这样也被看到。老师瞪着我和同桌，那眼神好像在说：“你们不要再说话了！”我们像接到命令似的乖乖地点点头。

小凯同学：那天，我一进课室就看到门口的李老师正板着脸一本正经地批评一位同学，可严肃了。我赶紧小心翼翼地从她身边走过，还有礼貌地向她问好。本来一脸怒气的李老师突然转过脸来对着我微笑，还用悦耳的声音轻轻地说：“你好！”我先是一怔，感觉我这条池鱼没被殃及后，内心涌起一股暖流，李老师真好！

评价标准：

评价项目

评价标准

评价结果

事例

选一件突出老师特点的事，要有独特和夸张的情节。

☆☆☆

描“画”

用文字把老师这个突出的特点“画”出来，给人印象深刻。

☆☆☆

语言

语句通顺，标点正确，用词生动准确。

☆☆☆

我给小逸同学的片断_____颗星。我给小凯同学的片断_____颗星。

我的点评：____________________

5）.读语段，根据拼音写词语。

12月中旬，一场寒潮席卷了整个重庆。虽未下雪，但地上铺着厚厚的白霜，让人感觉像是走进了bīngtiānxuědì___之中，冻得人fāchàn____。各地积极开展防御工作，最终ānrán_____度过这次寒潮袭击。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.爱国的方式有很多：林则徐忍辱负重不忘“苟利国家生死以”，诸葛亮一心辅佐刘禅“鞠躬尽瘁，死而后已”，爱国诗人陆游曾写下（）

A．故人舍我归黄壤

B．捐躯赴国难，视死忽如归

C．位卑未敢忘忧国

D．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫

2）.下列词语中，分类不正确的一项是（）

A．春光明媚万物复苏

B．秋风习习天高云淡

C．寒风刺骨金桂飘香

3）.当我们遇到困难，靠自己的力量解决不了时，我们应该主动寻求别人的帮助，俗话说得好“____________。”（）

A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

B．灯不拨不亮，理不辩不明

C．一时强弱在于力，万古胜负在于理

D．有理走遍天下，无理寸步难行

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.将下列陈述句改成反问句

①这恰好表明有数不尽的骆驼。

_____________________________________

②马跑得越快，离楚国就越远了。

__________________________

5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

神情去路甩羊圈

终生严肃画窟窿

挡住办法堵尾巴

想出难忘钻杨桃

2）.看图画，拼一拼，连一连。

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