2020-2021学年新疆喀什地区五年级（下）期末语文试卷.docxVIP

2020-2021学年新疆喀什地区五年级(下)期末语文试卷

一、基础运用。(42分)

1.读拼音,写词语。

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mùjuānjūshùjìdiàngōulè

募捐拘束祭奠勾勒

fàngsìpīlìyǔnnuòèhào

放肆霹雳允诺噩耗

2.在横线里填上读音是yí的字，使词语完整。

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气候\r\n转

化险为

宜疑移

夷

人惑不解阵地

礼\r\n\r\n

心旷神

仪遗颐

怡

之邦臭万年养天年

3.辨字组词。

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梁稿壁敛

大梁稿纸墙壁收敛

粱篙璧捡

高粱竹篙完璧归赵捡到

4.用“”画出下列词语中的错别字并在横线里改正。

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繁华似棉小心冀冀心极如焚挺而走险

棉——锦冀冀——翼翼极——急挺——铤

应接不瑕大包眼福同心胁力崇山竣岭

瑕——暇包——饱胁——心竣——峻

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o.項一項。

(1)根据课文内容填空。

①《将相和》这篇课文中的“将”指的是，“相”指的是。通过、、三个小故事写出将相之间由和到不和再到和好的经过。

②《草原》一文中最能体现蒙汉两族人民情谊深厚的句子是：

(2)积累应用。

①；不积小流，无以成江海。

②写一对你积累的叠字联：

③送别朋友时，你会想起“”这句诗。看到玩耍的小孩，想起儿童生活，你会想起一句诗:“”。

6.按要求写句子。

(1)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

(2)他的音容笑貌和殷切的教导时常回荡在我的耳边。(修改病句)

(3)王熙凤笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。”(改为转述句)

7.把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话

4

吃在嘴里，柔腻而甜滑，肥厚而实成。

2

在热气的蒸腾中，粽香塞满了房间的每一个角落。

1

早晨醒来，母亲就已经将冒着蒸汽的粽子端上了桌。

5

吃不了几个，肚子就已经鼓鼓的了，可手还是情不自禁地伸向锅里。

3

将粽绳轻轻解开，剥开层层粽叶，露出的是红白相间的粽馅儿，红的是大枣。

8.口语交际。

请你为自己所在的中队设计一个既彰显个性又有积极意义的名字，并将你的命名缘由写在下面。(注意：不要出现自己真实学校、班级、姓名)

名字:

命名缘由：

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二、阅读理解。(23分)

1.课内阅读。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

(1)联系上下文解释下列词的意思。

甚:

未:

乃:

(2)用自己的话说说下列句子的意思。

儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

(3)读句子，在该停顿的地方画“/”。

未闻孔雀是夫子家禽。

(4)你觉得文中的杨氏之子是一个怎样的孩子?