631-632生物多样性和保护(两节合并).ppt

1、学案第94页非选择题第1题。2、学案第94页非选择题第2题（1）（2)（4）3、学案第94页非选择题第2题（3）4、学案第94页非选择题第3题5、生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的_________.其原因是_________。6、任何生态系统的调节能力都有_________，外来干扰超出了这个_______，生态系统的___________就会被破坏。1.(1)差异适者生存(自然选择)(2)选择积累变异自然选择适应环境(3)遗传和变异生存斗争适者生存2.(1)驴蛇(2)比较（3）能因为蛋白质或核酸分子差异越小，亲缘关系越近，蛋白质或核酸分子差异越大，亲缘关系越远。（4）驴共同祖先马蛇（1）生存竞争（2）生活空间有限（3）自然选择阅读教材第64-66页完成学案第75页认识生物的多样性-自主学习1、内涵：地球上所有的生物，它们拥有的全部______以及各种__________构成了生物多样性，它包括生物_________、___________、________________。2、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，素有“______________”的美誉。见学案第75页合作研讨：1、我国野生动植物种类繁多，并且有大量的栽培植物和家养动物。这些会给我们带来哪些好处？2、我国动植物种类繁多的根本原因是什么？2、三个资料分别从哪个层面说明了生物多样性？3、我国有许多珍稀、孑遗特有的生物种类。例如，___、_______、______等都是我国举世闻名的特有种类,______、______、______等都是十分古老的种类。4、遗传的多样性也称为__________，它决定了___________的多样性，是生物进化的基础。____________________和___________________就构成了生态系统的多样性。见学案第75页3、分析生物多样性的三个方面有什么关系？阅读教材第66-68页完成学案生物多样性的价值-自主学习1、生物多样性的价值表现为___________、___________、____________。2、生物能直接为人类提供食物、__、___、______、______及__________等是指生物的_______________。3、生物多样性具有重要的生态功能是指生物的____________、它在自然界中维持__________、__________以__________、___________、____________、________等方面发挥着重要作用。其作用远大于____使用价值。1、许多野生生物的使用价值目前___________________是指生物的___________.【典型例题】（1）我国生态系统的多样性（2）生物的潜在使用价值（3）环境环境【达标训练】1.B2.B3.C4.B5.A6.(1)遗传（或基因）（2）许多野生生物的使用价值目前尚未被人们发现，也许在短时间内不能为人类所利用，但其潜在使用价值是巨大的。（3）基因遗传（或基因）1、我国的苔藓、蕨类和种子植物居世界（）A、第一B、第二C、第三D、第四2、下列叙述中错误的是（）A、每种生物的不同个体的基因组成是相同的B、每种生物都是一个丰富的基因库C、生物种类的多样性实质上是基因的多样性D、生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化。水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了对草丛矮缩病具有较强抗性的野生水稻，从而为培育草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这个事实说明什么问题？1、学案第95页选择题第1-5题2、学案第95页选择题第6-10题3、学案第95页选择题第11-15题4、____________构成了生物多样性，其内涵是_______________。5、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，素有“____________”的美誉。6、生物多样性