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八年级上册语文第三单元基础测试卷念。

一、积累与运用③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育

1．下列加点字的注音完全正确的一项是()希望的艰难。

A．曦月(xī)经纶(lún)属引(shǔ)轩邈(miǎo)④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。

B．泠泠(líng)沿溯(shù)藻荇(xìng)驱犊(dú)⑤俗话说：“万物皆有理。”

C．燕然(yān)横柯(kē)素湍(tuān)缥碧(piǎo)⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会

D．戾天(lì)飞漱(shù)萋萋(qī)东皋(gǎo)引起我们的深思。

2．下列加粗词解释全部正确的一项是()⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。

A．夕日欲颓(坠落)鸢飞戾天者(叫)但少闲人如吾两人者耳(只是)A．⑤⑦⑥①②③④B．④⑥⑦①③②⑤

B．不见曦月(日光，这里指太阳)从流飘荡(跟、随)盖竹柏影也(大概是)C．④①⑦⑥⑤③②D．⑤⑥⑦①④③②

C．泉水激石(激发)良多趣味(甚，很)蝉则千转不穷(同“啭”，鸟鸣，这里指蝉5．下列说法有误的一项是()

呜)A．重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实，是新闻特写

D．四时俱备(都)互相轩邈(低)念无与为乐者(考虑，想到)与通讯的共同点所在。

3．下列句子中没有使用修辞手法的一项是()B．《三峡》选自《水经注》。《水经注》是我国古代地理名著，详细记载了一千多条大

A．故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，具有较高的文学价值。

B．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。C．消息的正文一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分(后两部分有时暗含在

C．自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。主体中)。

D．急湍甚箭，猛浪若奔。D．律诗是近体诗的一种，要求全诗通押一个韵，限平声韵；第二、四、六、八句押

4．下列句子顺序排列最恰当的一项是韵，首句可押可不押。

①在深思和遐想中，我们会有所感悟。6．名著阅读。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出

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一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧杭州西湖、绍兴东湖、嘉兴南湖等名湖，这片土地美得灵动又多变。仅一个西湖，就

骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几有一万种方式与你相遇。唐诗宋词里的江南水乡，就是千年来人们所向往的远方。即

天里面，我总没有证实这一点的机会。便文风硬朗如鲁迅，回忆起家乡的水来，也好似加了柔光滤镜，水汽氤氲里满是藏不

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