急救护理学第一章--绪论.pptVIP

第一章绪论学习目标1.掌握：心理的定义、研究对象、心理的实质；护理心理学定义、性质。2.熟悉：护理心理学的发展过程。3.了解：护理心理学的意义。第一节护理心理学概述一、护理心理学的概念护理心理学：是护理学与心理学相交叉的一门应用学科，研究护理人员和护理对象心理活动的规律和特点，解决护理领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。心理学：是研究人和动物的心理及其规律的学科。护理学：是研究与人类预防保健、心身健康有关的护理理论和技术的一门应用学科。二、护理心理学的研究对象（一）护理对象1.患者（1）研究疾病对患者的心理活动特征的影响和心理因素对健康的作用，以及生理与心理因素之间的相互作用。（2）研究患者普遍的心理反应和不同年龄阶段、不同疾病阶段的心理特点。（3）研究一般病症和特殊病症的心理特点和心理护理方法。2.亚健康状态的人研究健康状况受到潜在因素威胁的亚健康状态的人，如社会文化因素、情绪因素、人格因素、不良行为方式等潜在因素对健康的影响。3.健康人研究正常心理活动、健康的行为方式和应激的应对方式等对健康的维护和促进作用。（二）护理人员研究护理人员健康心理特征；良好职业素质的塑造和养成；护理人员的心理活动对护理对象的积极和消极影响；如何维护和促进护理人员的心身健康等。三、护理心理学的研究任务（一）研究护理对象在护理实践中心理变化的规律和特点（二）研究护理人员在护理实践中的心理变化和行为举止第二节护理心理学简史一、护理心理学的萌芽从19世纪中叶到20世纪40年代南丁格尔在开始建立护理学这门学科时，已认识到环境对患者的影响。二、护理心理学的形成20世纪40年代到70年代生物医学模式逐渐被“生物-心理-社会”医学模式所取代的阶段护理模式的转变和现代心理学理论和技术的高速发展促进了护理心理学的形成并为其发展奠定了基础这一时期心理护理工作主要还是针对患者，工作范围大多局限于医院。三、护理心理学的发展20世纪80年代以后背景：心理状况与人们的健康水平关系越来约密切护理心理学得以快速发展：心理护理的对象不再限于患者，还包括有潜在影响健康因素的健康人；心理护理的范围也由医院扩展到家庭、社区；护理心理学的理论不断得到完善，心理护理的诊断方法和干预技术也不断增多。第三节护理心理学的研究方法与研究设计一、护理心理学的研究方法（一）观察法（observationalmethod）（二）调查法（surveymethod）包括访谈法和问卷法（三）测验法（testmethod）（四）实验法（experimentalmethod）二、护理心理学的研究设计（一）个案研究与抽样研究1.个案研究（casestudy）定义：是指采用观察、访谈、测验、实验等方法，以单一的个案（某个人或某一团体）作为研究对象的一种研究方案。2.抽样研究（samplingstudy）定义：是指在科学抽样的基础上，采用观察、访谈、测验、实验等多种方法，针对某一问题进行的研究。（二）纵向研究与横向研究1.纵向研究(longitudinalstudy)又叫追踪研究，指对同一批研究对象在一连续时间段内作追踪性研究。以探讨某一现象的发展规律，依据研究的起止时间可分为：（1）前瞻性研究（prospectivestudy）（2）回顾性研究（retrospectivestudy）2.横向研究（crosssectionalresearch）也叫横断研究，是对相匹配的实验组和对照组在同一时间内就有关变量进行分析比较研究。（三）临床实验研究临床实验研究，是现场实验的一种，较多采用观察、访谈、测验和实验等方法，在临床心理学、护理心理学研究中具有重要意义。第四节学习护理心理学的意义一、有助于培养良好的心理素质二、有助于提高护理质量三、有助于发展现代护理学思考题1.护理心理学为什么是一门应用型交叉学科？2.护理心理学的研究对象有哪些？