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部编版六年级道德与法治上册第二单元《我们是公民》教学设

计

部编版六年级道德与法治上册第二单元教学设计

第二单元我们是公民

3公民意味着什么

教学目标

1、情感态度与价值观目标：树立公民意识，承担公民责任。

2、能力目标：能够知道如何做合格公民，让自己成为中国名片。

3、知识目标：认识国家的成就，增强自豪感，自觉履行公民义务，

维护国家形象。教学重点：认识国家的成就，增强自豪感。

教学难点：认识国家的成就，增强自豪感。

教学过程：

一、导入新课

1、播放视频《厉害了，我的国》

2、说一说：从视频当中你感受到了什么？你为自己是一名中国人

而骄傲吗？

二、体会国家的自豪感

1、小镜头：振奋人心的时刻

2、小小分享会：还有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪，

如科技、体育、经济等领域的成就。

3、中国辉煌：

（1）2008年，第29届夏季奥运会在北京成功举办。

（2）中国是全世界第五个掌握载人深潜技术的国家.

（3）2018年，中国登上了无人敢去的月球暗面.

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（4）诞生了全世界第一个人工智能播音员.

（5）建成港珠澳大桥并通车.

（6）全世界最高的无轴摩天轮——山东潍坊的“渤海之眼”。

（7）中国所取得的世界第一。

4、小组讨论：

（1）中国的成就不仅在国内，还在国外。很多中国人在海外取得

科技、商业等方面的成就，你知道他们的励志故事吗？

（2）中国近年来国际地位越来越高，对世界的影响越来越大，你

知道中国都为世界做了些什么吗？

5、中国人在世界：

（1）周迅获得法国政府颁发的艺术与文学骑士勋章。

（2）吴国发教授先后被聘请为布什总统和特朗普总统的顾问，入

选美国《马魁斯世界名人录》和英国剑桥《国际传记词典》。

6、中国在世界：

（1）援外医疗队。

（2）维和部队。

7、情感大体验：看到祖国的那么多成就，你有什么样的感受？

8、一起来朗诵《我骄傲：我是中国人（节选）》

三、感悟做合格公民

1、思考与讨论：你知道中国这些成就的取得都离不开谁吗？

2、小提示：中国所取得的举世瞩目的成就，都离不开每个中国公

民的共同努力。

3、总结：中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建

设的成就举世瞩目。为国家富强、民族复兴作出自己的贡献，是我们

作为中国公民的使命。

4、活动园：判断下列关于中国公民的说法。说法正确的在括号里

画“√”，说法错误的在括号里画“×”，并尝试说一说理由。

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5、礼仪小教官：这样做对不对？我们应该怎么做？

6、思考与行动：随着中国经济、社会的快速发展，中国到海外