2022年版义务教育数学课程标准考试题库及答案.docx

2022年版义务教育数学课程标准考试题库及答案

一、选择题

1.建立量感有助于养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，是形成（）和应用意识的的经验基础[单选题]*

A.抽象能力(正确答案)

B.推理能力

C.测量能力

D.应用知识

2.数据意识主要是指对（）和随机性的感悟。（）[单选题]*

A.数据大小

B.数据的意义(正确答案)

C.数据的多少

D.数据的种类

3.在义务教育阶段，数学思维不包括（）[单选题]*

A.运算能力

B.推理意识

C推理能力.

D.运算方法(正确答案)

4.推理意识主要是指对（）过程及其意义的初步感知。（）[单选题]*

A.逻辑推理(正确答案)

B.规律发展

C.结果产生

D.事实推理

5.课程目标的确定，立足学生()发展，集中体现数学课程育人价值.B[单选题]*

A.综合素质(正确答案)

B.核心素养

C.文化素养

D.道德品质

6.量感主要是指对事物的可测量性属及（）直观感悟（）[单选题]*

A.大小关系(正确答案)

B.具体长度

C.不同形状

D.分类属性

7.数学为人们提供了一种（）现实世界的方式（）[单选题]*

A.认识

B.认识与观察(正确答案)

C.观察

D描绘

8.创新意识主要是指主动尝试从日常生活、自然现象勤劳科学情境中发现的提出（）数学问题。[单选题]*

A.与众不同

B.没有见过

C.有意义(正确答案)

D.一定正确的

9.数感主要指对于数与数量、（）的直观感悟。（）[单选题]*

A.数量关系

B.运算结果

C.数量关系及运算结果(正确答案)

D.数量多少

10.课程内容呈现，根据学生的年龄特征和认知规律，适当采取（）的方式，适当体现选择性，逐渐拓展和加深课程内容，适应学生的发展需求。（）[单选题]*

A.分类式

B.螺旋式(正确答案)

C.排列式

D.直线式

11.数学教育承载着落实()根本任务、实施素质教育的功能。（）[单选题]*

A.立德树人(正确答案)

B.教育人才

C.学习数学

D.培养科技人才

12.有效的教学活动是学生学和教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的()。（）[单选题]*

A.组织者、引导者与合作者(正确答案)

B.组织者

C.引导者

D.合作者

13.义务教育数学课程应使学生通过数学的学习，形成和发展()所需要的核心素养。（）[单选题]*

A.面向未来社会和个人发展(正确答案)

B.面向未来社会

C.个人发展

D.学习生活

14.下列关于有效的教学活动说法错误的是（）[单选题]*

A.是学生学和老师教的统一

B.学生是学习主体

C.老师是学习的组织者、引导者与合作者

D.老师是是整个教学活动中心(正确答案)

15.9课程目标的确定，立足学生（）发展，集中体现了数学课程的育人价值。（）[单选题]*

A.身心

B.成绩

C.核心素养(正确答案)

D.道德品质

16.评价不仅要关注学生数学的学习结果，还要关注学生数学学习（），激励学生学习，改进老师教学。（）[单选题]*

A.过程(正确答案)

B.B.知识

C.C.技能

D.D.成绩

17.在义务教育阶段，数学的眼光不包括（）[单选题]*

A.抽象能力

B.几何直观

C.空间观念

D.创造意识(正确答案)

18.核心素养具有整体性、一致性和（）[单选题]*

A.片面性

B.阶段性(正确答案)

C.综合性

D.人文性

19.在义务教育阶段，数学语言不包括（）[单选题]*

A.公式意识(正确答案)

B.数据意识或数据观念

C.模型意识或模型观念

D.应用意识

20.符号意识主要是指能够（）符号的数学功能。（）[单选题]*

A.感悟(正确答案)

B.书写

C.表达

D.推导

21.下列关于运算能力描述不正确的是（）[单选题]*

A.绝对正确的运算结果(正确答案)

B.能够明晰运算的对象和意义

C.理解算法与算理之间的关系

D.选择合理简洁的运算策略

22.模型意识主要是指（）普适性的感悟。（）[单选题]*

A.数学模型(正确答案)

B.公式模型

C.计算模型

D.生活模型

23.空间观念在小学阶段主要指对空间物体或图形的形状、大小及（）[单选题]*

A.颜色

B.重量

C.位置(正确答案)

D.旋转

24.符号意识是形成抽象能力和（）的经验基础[单选题]*

A.推理能力(正确答案)

B.运算能力

C.数据意识

D.抽象意识

25.应用意识主要是指有意识地利用数学的概念和方法原理解释现实世界中的（）解决现实世界中的问题。[单选题]*

A.现象

B.现象与规律(正确答案)

C.规律

D.各种问题

26.推理意识有助于养成讲道理、有条理的思维习惯，是形成（）的经验基础