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冀教版五年级下册数学教学计划

冀教版五年级下册数学教学计划

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又将抒写新的篇章，

何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？想必许多人都在为如

何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编整理的冀教版五年级下册数学

教学计划，希望能够帮助到大家。

冀教版五年级下册数学教学计划1

一、学情分析

五年级学生的基础参差不齐，两级分化现象严重。学习的主动性

远远不够。当然，班上也有很多积极向上的学生，也有很多思维活跃、

善于思考的学生。针对班级的实际情况，在下学期的数学教学应重点

采取以下措施：

1、帮助后进生树立学习数学的信心，加强课后辅导，对其作业降

低要求。

2、深入调查学生的作业要求，改进作业的布置及检查方式，增加

趣味性、开放性、实践性作业。

3、强化培养、训练学生良好的学习态度和习惯，把学习习惯的好

坏与期末数学成绩的评价相结合。

4、多鼓励和表扬学生，多开展一些数学竞赛活动，激发学生学习

数学的积极性和主动性。

二、教学内容

图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，

分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。

在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和

性质，分数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运

算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和倍数的意义，2、

5、3的倍数的特征，质数和合数。

在空间与图形方面，这一册教材安排了图形的变换、长方体和正

方体两个单元。

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在统计方面，本册教材让学生学习有关众数和复式折线统计图的

知识。在学习关于平均数和中位数的基础上，本册教材教学众数。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数

学综合应用活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活

动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感

受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

三、教学目标

1、理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数

化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行

约分和通分。

2、掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、

3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍

数。

3、理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比

较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单

实际问题。

4.、知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，

感受有关体积和容积单位的实际意义。

5.、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积

的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。

6、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问

题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步

形成观察、分析及推理的能力。

7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

8、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

四、教学重点