安徽省淮南市寿县第二中学2024_2025学年高一语文6月月考试题.docVIP

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安徽省淮南市寿县其次中学2024-2025学年高一语文6月月考试题

一、现代文阅读（36分）

(一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字.完成1-3题。

古今中外的优秀文艺家几乎都有着剧烈的爱国主义精神。爱国，从古及今，都是个崇高而庄重的字眼，它是每一个国家的光荣传统和精神血脉。

爱国者是一个民族的脊梁，没有爱国者的民族不会独立于世界民族之林；爱国者是一个民族的灵魂，没有爱国者的民族在精神上会矮小而贫乏。我国有“仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行”的屈原，有“位卑未敢忘忧国”的陆游，有高呼“我代表我的祖国”的徐悲鸿，……西方也有“爱祖国高于一切”的肖邦，有把“为祖国而死”当作自己“最美的命运”的大仲马……正是这些爱国者和他们的爱国思想使爱国成为杰出文艺家的一个价值尺度，一种志向信念。

文艺生产的经济效益不能以弱化社会效益为代价，爱国主义不能成为经济效益的牺牲品。虽然利润最大化是资本的最高追求，但是在社会主义中国经营文化产业的个人或企业，却不能掉进钱眼里、做金钱的奴隶，更不能只要经济效益、不要社会效益，甚至危害社会主义核心价值观的传播。资本可以无国界，但文艺工作者和文化商人有祖国。国家从来就不是一个空洞的概念，国家和这个国家的人民、历史、文化、核心价值观是统一的。—切背离人民根本利益，虚无国家历史和文化.拆解国家核心价值观的人和企业，最终损伤的都是一个国家民族的爱国主义精神。

文艺的消遣价值不能以矮化精神价值为代价，爱国主义不能成为消遣价值的牺牲品。20世纪30年头，鲁迅先生曾明确反对导演用那个时代的消遣化方式改编《阿Q正传》。他认为，《阿Q正传》“一上演台，将只剩了滑稽，而我之作此篇，实不以滑稽或哀怜为目的，其中情景.恐中国此刻的‘明星’是无法表现的”。这表明鲁迅对当时舞台表演消遣化的警惕和醒悟。消遣是文艺的功能之一，但并非其功能的全部和根本。假如把文艺当成:为消遣而消遣的载体，认为消遣是文艺的根本属性，甚至以纯粹消遣化方式表现如爱国主义这样肃穆的主题，就会使其本应负载的精神价值被矮化、被消耗掉。消遣化倾向是影视文艺作品获得高额利润的利器，但也是矮化、消耗或虚无精神价值的主要危急。

文艺的负能量元素不能吞噬或遮挡正能量元素，爱国主义不能成为负能量元素的牺牲品。以负面新闻或负面评价缠身的演员来扮演反映社会主义实际生活的影视剧主角，就是给作品增加了负能量元素，负能量元素的增加势必会遮挡正能量元素，最终会误导观众的价值推断。有些文艺生产者，习惯于选择性感受黑暗，单向度捕获丑陋，热衷于渲染负能量形象：而不愿、不屑或不能表现光明面、表现总体性社会发展趋势、表现正能量题材，更有甚者以消遣手法歪曲历史、丑化群众、调侃榜样、抹黑英雄、亵渎烈士。这往往会使观众陷入价值观迷惘，从文艺作品中看不到国家发展所指向的希望和光明前景。

文艺是时代前进的号角.最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。良好的文艺风尚是衡量社会风气的重要精神标尺。广袤文艺工作者肯定要心中有民、心中有国。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.爱国，是一个崇高而庄重的字眼，这里所爱的也是一个国家的人民、历史、文化、核心价值观。

B.从屈原到大仲马，古今中外的优秀文艺家们也同时都是有着剧烈爱国主义精神的爱国者。

C.文艺生产追求经济效益，但必需把社会效益放在第一位，不能为了经济效益而牺牲放弃爱国主义。

D.文艺不能以矮化精神价值为代价去追求消遣价值，影视文艺生产必需杜绝消遣化的倾向。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章围绕“文艺家要有爱国精神”这一主题，结构严谨，层次清楚，关注社会现实，有很强的针对性。

B.文章接受正反对比的手法，并列举当前文艺创作中的一些严峻问题.指出了它们可能对社会带来危害。

C.文章用鲁迅反对消遣化改编《阿Q正传》的例子，是为了表明鲁迅对当时舞台表演娱乐化的警惕和醒悟。

D.文章以负面评价缠身的演员为例子，是为了说明有负能量元素的作品有可能会误导观众的价值推断。

3.依据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.爱国主义不能成为消遣价值的牺牲品，纯消遣化的表现方式会矮化、消耗爱国主义这样肃穆主题所负载的精神价值。

B.爱国主义不能成为负能量元素的牺牲品，文艺作品中过多的负能量元素会影响观众的价值观，使他们对国家失去信念和希望。

C.爱国主义不能成为经济效益的牺牲品，文艺工作者和文化生产商一旦起先追求经济效益，就会损伤国家民族的爱国主义精神。

D.资本的最高追求是利润最大化，而消遣化倾向是影视作品获得高额利润的利器，所以资本必定会极力把