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2021-2022学年云南省文山州丘北县一年级(下)期末语文试卷

一、基础知识(共56分)

1.照样子,规范、端正、整洁地把下面的字书写在田字格里。

读书百遍,而义自见。

2.读拼音,写词语。

zuǒyòu_

fēicháng_

shēntǐ_

huǒbàn_

zhāohu_

niǎoyǔhuāxiāng_

3.字加字,字减字,变新字。

例:张-弓=长

飘-风=_

房-户=_

跑-_=包

例:木+子=李

月+半=_

口+_=吵

山+夕==_

4.我会选择正确的答案画“?”。

(1)妈妈把种(zhòngzhǒng)子种(zhòngzhǒng)在地里。

(2)放学后,同学们(在再)教室门口和老师说(在再)见。

(3)我(己已)经能自(己已)洗衣服了。

(4)“首先”的“首”用音序查字法,应先查音序(SSH),再查音节(soushou)。

5.照样子,补充词语。

第1页/共10页

(1)一(辆)车

—_尾巴

(2)安安静静(AABB)

——

(3)荡来荡去

_来_去

(4)荷叶圆圆的,绿绿的。

苹果_的,_的。

(5)碧绿碧绿的叶子

_的棉花

6.将下列对应的内容,用线连起来。

(1)

沙包

故事

足球

(2)

弯弯的

小手

胖乎乎的

眼睛

亮晶晶的

小路

(3)

第2页/共10页

和风

争鸣

百鸟

齐放

百花

细雨

7.给下列句子加上恰当的标点符号。

(1)祖国那么大我多想去看看呀

(2)谁能借给我一条尾巴呢

(3)雨停了天上有一座美丽的桥

8.按要求写子,不会写的字可用拼音代替。

(1)例:小白兔割草。小白兔在上坡上割草。

小鸭子游泳。小鸭子游泳。

(2)例:树很快乐,喜鹊也很快乐。

,很,。

(3)我多想去北京看看。

我多想。

二、积累运用

1.根据课文内容填空。

(1)池草山花鱼出鸟入

(2)举头望明月,低头。

(3)夜来风雨声,花落知。

(4)小荷才露尖尖,早有蜻蜓。

(5)不琢,不器,人不,不知。

(6)读万卷,万里路。

(7)芝麻开花———。

(8)我们端午节吃粽子,是为了纪念爱国诗人。(填字母)

A.李白

B.杜甫

C.屈原

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2.你生病了,要打电话给老师请假,你会说:。(填序号)

①老师,我生病了,要请假。

②老师,您好!我是某某,今天我生病了,需要向您请一天的假。

三、阅读理解(共8分)

1.小荷花找朋友

夏天,一朵小荷花在池塘里盛开了。

一只蜜蜂飞过来,小荷花高兴地问:“蜜蜂妹妹,你能陪我玩吗?”蜜蜂说:“不好意思,我要忙着采蜜呢。”说完就飞走了。

一条小鱼游过来,小荷花问:“小鱼弟弟,你能陪我玩吗?”小鱼说:“不行不行,我要参加游泳比赛呢。”说完就游走了。

一只青蛙跳到荷叶上,小荷花问:“青蛙哥哥,你能陪我玩吗?”青蛙忙说:“不行,我还要练习唱歌呢。”说完就跳入了水中。

这朵小荷花孤单地站在池塘里,很不开心。

晚上,月亮出来了,她看到伤心的小荷花,问:“荷花妹妹,你怎么了?”小荷花说:“没有人愿意陪我玩。月亮说:我可以陪你玩呀!”月亮陪着小荷花说话、唱歌、讲故事。小荷花开心地说:“谢谢你,月亮!”

(1)短文一共有个自然段。

(2)短文中的小荷花盛开的季节是,它很不开心的原因是(填序号)。

①没有人愿意陪小荷花玩

②小荷花要忙着唱歌、讲故事

(3)短文中小荷花问了种动物,忙着参加游泳比赛的动物是,最后陪小荷花玩的是。

(4)小朋友们,是谁陪伴你慢慢成长呢?你想对他(她)说什么呢?(不会写的字用拼音代替。)

四、看图写话(共10分)

第4页/共10页

1.看图写话请仔细观察图,图中有哪些人?她们在做什么?请把你看到的和想到的写下来,不

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