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2021-2022学年云南省文山州丘北县一年级(下)期末语文试卷
一、基础知识(共56分)
1.照样子,规范、端正、整洁地把下面的字书写在田字格里。
读书百遍,而义自见。
2.读拼音,写词语。
zuǒyòu_
fēicháng_
shēntǐ_
huǒbàn_
zhāohu_
niǎoyǔhuāxiāng_
3.字加字,字减字,变新字。
例:张-弓=长
飘-风=_
房-户=_
跑-_=包
例:木+子=李
月+半=_
口+_=吵
山+夕==_
4.我会选择正确的答案画“?”。
(1)妈妈把种(zhòngzhǒng)子种(zhòngzhǒng)在地里。
(2)放学后,同学们(在再)教室门口和老师说(在再)见。
(3)我(己已)经能自(己已)洗衣服了。
(4)“首先”的“首”用音序查字法,应先查音序(SSH),再查音节(soushou)。
5.照样子,补充词语。
第1页/共10页
(1)一(辆)车
—_尾巴
(2)安安静静(AABB)
——
(3)荡来荡去
_来_去
(4)荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果_的,_的。
(5)碧绿碧绿的叶子
_的棉花
6.将下列对应的内容,用线连起来。
(1)
踢
沙包
讲
故事
丢
足球
(2)
弯弯的
小手
胖乎乎的
眼睛
亮晶晶的
小路
(3)
第2页/共10页
和风
争鸣
百鸟
齐放
百花
细雨
7.给下列句子加上恰当的标点符号。
(1)祖国那么大我多想去看看呀
(2)谁能借给我一条尾巴呢
(3)雨停了天上有一座美丽的桥
8.按要求写子,不会写的字可用拼音代替。
(1)例:小白兔割草。小白兔在上坡上割草。
小鸭子游泳。小鸭子游泳。
(2)例:树很快乐,喜鹊也很快乐。
,很,。
(3)我多想去北京看看。
我多想。
二、积累运用
1.根据课文内容填空。
(1)池草山花鱼出鸟入
(2)举头望明月,低头。
(3)夜来风雨声,花落知。
(4)小荷才露尖尖,早有蜻蜓。
(5)不琢,不器,人不,不知。
(6)读万卷,万里路。
(7)芝麻开花———。
(8)我们端午节吃粽子,是为了纪念爱国诗人。(填字母)
A.李白
B.杜甫
C.屈原
第3页/共10页
2.你生病了,要打电话给老师请假,你会说:。(填序号)
①老师,我生病了,要请假。
②老师,您好!我是某某,今天我生病了,需要向您请一天的假。
三、阅读理解(共8分)
1.小荷花找朋友
夏天,一朵小荷花在池塘里盛开了。
一只蜜蜂飞过来,小荷花高兴地问:“蜜蜂妹妹,你能陪我玩吗?”蜜蜂说:“不好意思,我要忙着采蜜呢。”说完就飞走了。
一条小鱼游过来,小荷花问:“小鱼弟弟,你能陪我玩吗?”小鱼说:“不行不行,我要参加游泳比赛呢。”说完就游走了。
一只青蛙跳到荷叶上,小荷花问:“青蛙哥哥,你能陪我玩吗?”青蛙忙说:“不行,我还要练习唱歌呢。”说完就跳入了水中。
这朵小荷花孤单地站在池塘里,很不开心。
晚上,月亮出来了,她看到伤心的小荷花,问:“荷花妹妹,你怎么了?”小荷花说:“没有人愿意陪我玩。月亮说:我可以陪你玩呀!”月亮陪着小荷花说话、唱歌、讲故事。小荷花开心地说:“谢谢你,月亮!”
(1)短文一共有个自然段。
(2)短文中的小荷花盛开的季节是,它很不开心的原因是(填序号)。
①没有人愿意陪小荷花玩
②小荷花要忙着唱歌、讲故事
(3)短文中小荷花问了种动物,忙着参加游泳比赛的动物是,最后陪小荷花玩的是。
(4)小朋友们,是谁陪伴你慢慢成长呢?你想对他(她)说什么呢?(不会写的字用拼音代替。)
四、看图写话(共10分)
第4页/共10页
1.看图写话请仔细观察图,图中有哪些人?她们在做什么?请把你看到的和想到的写下来,不
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