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初中体育教研工作总结篇动中，立足以教师为本，有效地开展学科培训活动，更好的促进教师

专业技能发展。

初中体育教研工作总结1

1、8月25日—26日组织20_年暑期全区中学初中体育教师的通

坚持以体育学科的发展观为指导思想，以教师的专业技能发展与教

识培训，特邀学科专家和市教研员开设了专题讲座，主题是《体育与

学实践能力提高为核心，以全面落实与推进《南京市初中体育教学基本

健康课教学的有效性》、《新课程改革背景下体育教师专业发展的需

要求》为重点，以强化教学常规执行率为抓手，促进体育课堂教学质量

求与更新》、《体育学科信息技术培训》。本次培训参与面广，出勤

提高。树立以课题研究引领学科教研工作意识，努力构建区域性团队合

率高，互动交流氛围深厚，达到了预期效果。

作教研的有效机制，积极营造深厚的教研氛围，充分发挥服务与指导、

2、9月16日组织了区中学体育教研组长和骨干教师参加市教研

研究与引领的教研功能。针对本学期教研工作思路与要点，主要从下例

室举办的.学科培训活动。我区两位教师开设了专题讲座，其中李松教

几个方面总结学科教研工作的成功经与问题反思。(本学期听课102节，

研员主讲内容是《关于南京市初中体育课教学基本要求解读》、航高

学科教研活动开展16次，其中市级3次、区级13次、开设市区专题讲

陆伟老师主讲内容是《如何构建单元教学计划》，为全面落实《基本

座2次、共有2篇论文在中国学校体育杂志上发表)

要求》奠定了基础，目前全区各中学在全市率先进行了实施与研究。

一、立足教师的专业技能发展，有效开展学科培训与讲座活动。

3、9月2日、10月29日分别在28中和白下区教育局组织了两次

教师的专业发展是一个永恒的研究主题，而在新课程改革背景下，

体育教研组长会议，区教育局有关领导参加了会议。朱一峰书记和李

教师的专业如何发展，这又是一个新的课题研究。因此，在学科教研活

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技巧、健美操，将现场上课与现场说课相结合，课后进行专家点评与

同时进行了研讨与交流，教研组长表示带头执行、严格把关、强化管理、研讨，改变了传统的教研活动形式，使观摩教师从中得到了感觉与启

提高质量。迪。尤其是参加的人数之多，因此活动组织有序、高效，得到了专家

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