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绳子的体育教案6篇(经典版

绳子的体育教案6篇

(经典版)

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序言

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绳子的体育教案6篇

教案的提前准备有助于教师在课堂上更好地运用教学设备,提高教学效果,设计教案需要考虑课堂时间的合理分配和利用,本店铺今天就为您带来了绳子的体育教案6篇,相信一定会对你有所帮助。

绳子的体育教案篇1

活动目标:

1.喜欢参加玩绳子的体育锻炼,感受身体机能运动带来的愉快体验。

2.能综合运用各种动作通过障碍物。

3.具有一定的身体协调能力。

4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备:

1.经验准备:熟悉绳子的特性,知道绳子能够变形。

2.材料准备:材料包、绳子、充气锤若干。

3.环境创设:场地、寻宝情境的创设、音乐。

活动过程:

一、热身。

1.入场,熟悉环境,与客人老师打招呼。

2.教师表演绳子小魔术,激发幼儿对绳子游戏的兴趣。

3.教师带领幼儿做绳子热身操。

二、基本部分。

1.幼儿自由选择绳子在场地中探索锻炼,教师巡回观察指导。

2.请幼儿展示自己的锻炼方法,如:投掷、跳跃、拔河、爬、跑等。

3.教师引导幼儿复网)。

5.游戏:打地鼠。玩法:幼儿蹲在网子下面,时不时向上探头出来,教师拿塑料充气锤敲打露出头的幼儿。

三、放松。

1.幼儿围成一个大圆圈,在教师的带领下随音乐舞动肢体:摇头、甩臂、扭腰、抖腿、互相拍打腰背等进行放松。

2.评价,结束。

活动延伸:

在活动区提供多种绳子供幼儿摆弄,如:系鞋带、制作工艺品等。

活动反思:

生活中有许多不起眼的东西,例如绳子,其中往往蕴涵着丰富的教育价值。《纲要》中提出:孩子们的探索活动应从身边的事物开始。意即选材生活化,我们发现幼儿对绳子有一种特殊的感情,他们会对衣服上的小线头或书包的背带脱线等感兴趣。随着年龄增长,孩子的创新意识和动手能力发展迅速,他们会用绳子把玩具做缠右缠来回的捆绑,这时孩子会把绳子当作一种工具来使用,想用绳子来做游戏。孩子对绳子接触的多了、了解的多了,想法玩法也就随之增多。他们会把绳子想象成各种东西,会利用绳子,想用绳子来做各种体育运动等等。绳子在孩子的眼中是有趣的、变化的。小小的绳子在大人眼中是平凡物,对处于探究时期的孩子们却充满了吸引力。

在活动前我充分考虑了中班幼儿年龄特点和认知发展规律,选择绳子作为活动材料,充分发

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