部编版六年级语文下册重点知识点 第3课时课件.pptxVIP

重点知识点梳理

知识点汇总1.重点课文知识点及名篇背诵2.文学常识识记3.名句4.日积月累

第三单元一、知识点盘点1、会写词语徘徊涔涔挪移蒸融焦急兴奋耽搁飘渺急遽惆怅咔擦依偎消逝亲吻惊惶

第三单元一、知识点盘点2、词语注释徘徊：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏飘渺：形容隐隐约约，若有若无：虚无缥缈惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼惊惶：指惊慌，惊恐，举止失去常态

第三单元二、文学常识1.朱自清，字佩弦，号秋实，现代散文家，诗人。代表作《背影》《荷塘月色》《春》等。2.史铁生，北京人，作家。代表作《我的遥远的清平弯》《命若琴弦》《合欢树》《我与地坛》《务虚笔记》等。

第三单元三、重点知识赏析对《匆匆》一文进行背诵表达了作者对时光匆匆的感受，同时也表达了作者对人生意义的思考，表现了要有所作为、有所贡献和力求上进的可贵精神。“燕子可再来”、“杨柳可再青”、“花儿可再开”与“逝去的日子不再回”形成对比，引出对时光和人生的思考。

第三单元三、重点知识赏析《那个星期天》文中的“我”心里经历了由盼望——兴奋期待——焦急无奈——失望委屈的心理变化。1、我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。通过“我”的动作描写来写“我”焦急又兴奋的心理。2、起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。运用环境描写，表现“我”对第一次盼望的愉快心情。

第三单元四、佳句积累1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。3.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓

第三单元咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。4.溶解糖的水变甜，溶解盐的水变咸，溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放