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小学美术人教版三年级上册第10课《美丽的花》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案--第1页
小学美术人教版三年级上册第10课
《美丽的花》优质课公开课教案教师资格证
面试试讲教案
教学目标:
1.让学生了解生活中一些常见花的造型特点及寓意。
2.认识中外不同艺术表现方法及不同表现形式表现出的花
的特点。
应会:
1.能比较中外作品,评述其相同处和不同处,从中感悟艺
术家在作品中寄托的情感。
2.能将学到的知识运用到生活中,用花美化生活。
隐性内容与目标:
1.通过本课研究,使学生对大自然更加关注,学会发现大
自然的美,研究用美装扮生活,用美的环境提高生活质量。
2.通过欣赏,发现中国传统绘画、建筑、工艺品中花优美
的造型,培养学生珍视民族文化的情感。
学情分析:
小学美术人教版三年级上册第10课《美丽的花》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案--第1页
小学美术人教版三年级上册第10课《美丽的花》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案--第2页
三年级学生美术基础不是特别扎实,特别是欣赏水平还不
是很牢固,所以课程不可以讲的太深,在讲授新知识的同时还
要复旧知识。
重点难点:
1.教学重点:
1)。认识自然界中的花与艺术中的花的关系。
2)。研究运用花美化生活。
2.教学难点:
1)。对比中西方作品,从不同的文化背景认识艺术家们不
同的表现方法。
2)。理解、感悟绘画作品中艺术家的思想情感。
教学过程:
1.第一课时
教学活动:
1.导入:小游戏“鲜花送给谁”
出示课件,播放音乐,点组成线,线组成形,形构成花。
问学生从刚才的短片中发现了什么。然后进行小游戏,将花与
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小学美术人教版三年级上册第10课《美丽的花》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案--第3页
人物类别连线,引导学生说说花的寓意。说明花在生活中不仅
拉近了人与人的距离,还给人们带来美的享受。
2.讲授:欣赏表现花的艺术作品
首先欣赏一些中西方画家表现花的作品。将写意国画与油
画对比展示,引导学生发现画法以及画家、国籍的不同。简单
介绍凡高的作品特点:色彩浓烈、用笔肯定。
注:删除了一些明显有问题的段落,如“教师资格证面试
试讲教案1”、“4.2第二课时”等。同时,对一些段落进行了小
幅度的改写,使其更加简洁明了。
B、这两幅画分别是工笔国画和油画。观察它们的不同之
处,可以发现国画分为写意和工笔两种风格,而油画也有不同
的风格。我们可以从颜色、造型等方面来观察和比较它们的特
点,同学们可以交流一下自己的看法。
C、同时展示几幅油画和国画,你还能发现什么不同吗?
D、在板书上,我们可以看到中西画的不同之处。中画和
西画的表现方法不同,中画包括写意国画和工笔国画,而西画
则包括油画和水彩画。它们所表现的内容也不同,中画主要是
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花鸟画和静物画,而西画则更注
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