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听课随笔心得

听课随笔心得篇1

感受名师教学的魅力曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，

且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。

3月23——24日，这两天我有幸参加了“名师大课堂”的讲课说课活动，使我

深受震撼，让我领略到了名师的风采，感受到了他们对学生、对教育那深情的爱;

感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以

及教育了解之广、钻研之深。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实促发展，以简化的教学环节，

简单的教学方法，实现省时高效的教学效果”这样的教学理念在本次课堂教学活

动中再次得以体现。让我深深地感受到名师的语文课堂就是我们身边的课堂，没

有过多地追求形式，没有刻意去运用多媒体，没有过度追求课堂的热闹。在每节

课堂里，教师给学生思考的空间，让学生安静下来，智慧飞扬，教师语言具有艺

术的魅力。

他们精彩的导语，无痕的过渡，真诚的评价，贯穿始终，无一不是欣赏、赞

美、鼓励学生的话语，让人觉得自然、流畅、舒服、轻松。从名师们的授课中，

深受启发，归纳总结起来，主要体现在以下几方面：

1、众位名师的课，展示了教育教学改革的新视点，这次听的几节课，在她

们的教学中体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学

生的思维得到了健康发展。建立了和谐、民主的师生关系，让学生真正成为了课

堂上的主人。

2、他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌，在她们的.教学

中不仅充分展示了教学内容的显性因素，而且发掘了隐性情感因素。他们能恰到

好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。

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3、把阅读教学看成是对话的过程，引导学生掌握阅读的方法，把“点拨”、

“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“阅读”、“体会”、“品味”、

“感悟”还给了学生。同时，在她们的教学中肯定性评价体现出尊重、鼓励的原

则，在新课标的条件下我们作为一名教育工作者，确实该对课堂教学中的“评价”

问题重新认识。

4、从他们的授课中，可看出，她们都是以学生的发展为主，设计每个教学

环节，从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”

的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素质教育真正落实实处。

听名师讲课，如同与大师对话。听完他们的课后，我也在思考这样的问题：

为什么他们的课能讲得这样好?他们成功的秘诀在哪里?俗话说：“台上一分钟，

台下十年功”，“冰冻三尺，非一日之寒”，他们授课内容之所以能够如此丰富，

首先在于平时注意知识的积累。如果没有平时知识的积累，就不可能从多角度、

多层次把问题阐述得这样全面透彻。其次，他们的成功得益于其“勤于思考”的

精神。最后，他们的成功还在于其对教学认真的态度，在于其持之以恒的认真与

留心，在于其不断努力向前的勇气。

总之，这次的听课学习，我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以

后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采

众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。不断地站在不

同的高度上审视自己，要求自己，完善自己。

听课随笔心得篇2

我有幸参加了在10月17日在桐乡市崇德小学举办的“新课程课堂教学开放

日”，共听取了三堂体育教学观摩课。

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听课后，感觉受益非浅，让自己学到了一些实用的东西。如第一堂