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四年级数学教师述职报告(5篇)

四年级数学教师述职报告1

本学期我担任四年级1、2班的数学教学工作，一学期来，我

自始至终以认真、勤恳、严谨的治学态度，坚持不懈的从事着我

的教学工作。作为数学教师，我能认真制定计划，注重教学理论，

认真备课和教学，积极参加教研组活动、积极和同事探讨教法研

究教材，上好每一节课，并能经常主动学习各位优秀老师的课，

从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。按照

新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，

结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生的

数学能力。希望通过自己的不断总结和反思在教学上能有更大的

进步!

一、我的教学态度严谨，我认真做好课前准备：

备好课。①认真钻研教材，掌握双基目标、熟悉教材的重点

与难点。②明确学生学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的

预防措施。③考虑教法，多采用学生喜欢的方法把新的知识传授

给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。④课前还

准备好课堂上应该给教材做补充的教学内容。

二、我教学的现状分析和总结：

由于这两个班的学生有一部分基础较差,尤其是四2班的学

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困生较多，所以我在担任这两个班的教学工作以来,总体上感觉

比较辛苦。四1班的教学在班主任杜老师的配合和帮助下，也取

得了较好的成绩，但是有个别学生无心学习,上课经常迟到、个别

学生爱说小话、有时候还经常拖欠作业，无形中也给我的教学带

来了很大的不便。从平时的表现来看，作业在老师和科代表的督

促下基本上能够按时完成，但也有一部分学生比较马虎，作业胡

乱应付，上课不够专心听讲，爱插嘴，课堂纪律时好时坏。当然

我也采取了一系列的措施，我不但认真上好每堂课，每个早自习，

对于那些作业不按时完成的学生，我还采取了课后留下来补做的

办法，或者动员他们参加周四下午的数学辅导兴趣班，在一定程

度上改变了一部分学生不按时完成作业的坏习惯。

我在严格要求学生的同时还不忘记更多地采取了奖励的办法，

对于那些上课表现比较好的学生，能按时按质量地完成作业的学

生，以及在单元测验中成绩比较突出的，我都对他们进行了奖励

和表扬，评选数学之星啦!数学阳光学子啊等等，在很大的程度上，

提高了大部分学生的学习积极性。

然而,众所周知,由于数学科目的灵活性以及逻辑性比较强,

加之本学年的教材跟其它版本的教材知识差异性较大，若学生在

课堂中又不专心听讲的话，那么一部分学生学习起来难免比较吃

力,因而,我对这些不认真的学生采取了课后辅导与单独辅导相结

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合的办法,相应地取得了一定的效果，如四1班的廖懿嫣、叶铸民、

四2班的李智、李俊等同学都有很大的进步。不过,要使两个班的

每个学生都取得优异的成绩并不是件容易的事……

在对学生的管理上，本人也能够配合班主任老师，积极参与

管理，对于班里发生的一些事情，如对学生之间的吵架，打架等

一些行为进行制止，并妥善处理;对于学生的一些不良行为，比如

说：讲脏话，乱买东西等不良习惯，我也能够采取批评说服教育

的方式及时给予纠正，让学生认识到自己的错误。

三、我在教学中存在的缺点和问题。

俗话说“金无赤足，人无完人”,我在工作中也存在着一些问

题，表现最为严重的就是有点对学生要求过高，